有一天,我收到一封長信,是一名小學三年級的男孩寫來的。這個男孩曾由父親帶著到我這里來做過咨詢,他大概是從我的名片上獲知了我的地址。信是這樣寫的:
蒙阿姨:您好。我爸從您那里回來后,只對我好了兩天。后來,他就又像一只兇惡的老虎。您對我爸說過,要他蹲下來跟我說話,并要溫和地說,可他沒聽。那一次,爸爸訓我的時候,我偷偷抬了一下頭。我發現爸爸好高大啊,而我卻那么矮小。有一天,爸爸在單位受到了表揚,很高興。于是,我鼓起勇氣,用很快的語速跟他說:“爸爸,你以后要蹲下來跟我說話,不要那么兇!闭f完這句話,我偷偷看了一下爸爸的臉。爸爸見我這“小毛孩子”教訓他,很不高興!澳阍趺锤惆终f話呢?我是你爸,用不著你來教訓我!”爸爸的話把我嚇壞了,我一聲也不敢吭,悄悄溜進自己的房間。
讀了這個孩子的來信,我陷入了沉思,我能理解他內心的苦。孩子的父親是個很強勢的人,在教育兒子時,他也習慣居高臨下地訓導他。用這位父親的話說,蹲下來和孩子說話,自己還有什么威信?如何讓孩子服從自己的權威?
事實上,父母要在孩子面前樹立威信,并不是靠高高在上、俯視孩子的姿態獲得的,而是靠在孩子面前堅持正確的言行贏得的。
這讓我想起我女兒小語小時候的一件事。那是一個盛夏的中午,天氣異常燥熱,偏巧家里的空調壞了,維修公司的人還沒來修。
我正在廚房里滿頭大汗地做午飯,3歲的小語在看動畫片。無意中,我透過廚房推拉門的玻璃看見小語在吃雪糕。我剛才明明看見她已經快吃完一支了,這一定是第二支了。我有點惱火,我一直告訴她,每天最多吃一支雪糕。我生氣地拉開推拉門,走進了客廳!靶≌Z,你吃了幾支雪糕了?”我立在她身邊問她。小語不說話。我又問了一遍,小語才承認這是第二支了。
也許是熱得煩躁,我左手拿著鏟子,右手食指指著小語,生氣地說:“吃了這支不許再吃了,聽見沒有?再吃就不要吃飯了。”我扔下這句話,返回廚房繼續做飯。
在做飯的過程中,我忽然意識到自己犯了一個錯,應該去安慰一下小語。
做好了飯,我摘下圍裙,又來到客廳。小語還在賭氣似的大口吃著雪糕。我顧不得擦去臉上的汗水,在小語面前蹲了下來,輕聲對她說:“媽媽剛才兇你,你是不是生氣了?”小語嘴里含著一口雪糕,撅著嘴,不說話!皨寢屩滥銦,很想吃雪糕?墒,吃多了雪糕,就會肚子痛,肚子痛了就要去打針,你不是害怕肚子痛、怕打針嗎?”
這句話起了作用!皨寢專也淮蜥,我不要肚子痛,我不吃雪糕了!毙≌Z想了一會兒對我說,并把還沒有吃完的那半支雪糕塞給了我。
教育學研究指出,父母與孩子交談時,眼睛與孩子保持同一高度,并從心理上降低姿態,孩子會感受到平等和被尊重,更容易接受父母的教導。
所以,父母與孩子交流時,要降低姿態,蹲下來,不僅在身體上與孩子保持同一個高度,也要在心理上降低姿態。
(編輯:灰太狼)