獨立自主性的培養是一個長期的過程，需要循序漸進地進行。切不可急于求成，對孩子的發展做出過高的、不合理的要求。也不能因為孩子一時沒有達到你的要求，就橫加斥責。要讓孩子在循序漸進中不斷提高和鍛煉自己，長輩除了適時地提供一些指導和幫助，并給與及時的贊美和肯定外，還應做好榜樣作用。

　　能夠松開扶住自行車的那雙手，其實就是父母對孩子信任的表現，試想一下，如果父母不相信孩子能夠獨自騎好自行車，而選擇一直跟在后面幫助的話，那么孩子什么時候才能學會呢?

　　現在也有許多父母學不會放手，大到孩子的興趣愛好，小到穿衣整理，都由父母選擇和代勞，她們總是異口同聲說：孩子還小，不懂。請相信你的孩子，他遠比你想象的要聰明，你要學會信任他，放手他一定能飛更高。

　　有句話說的很好，孩子的成長，需要跟世界“真實”地接觸，他們需要從泥土和草地上的打滾中，內心才會變得多彩和富有創造性!

　　中國式教育是典型的東方教育跟西方教育有著很多的不同，例如我國的家長大多數都會跟孩子說打針不痛，但其實是很痛的，天真的孩子會相信父母的話語，但是結果卻跟他們想的完全不同，久而久之他們會不再愿意相信父母的話語，但是外國的母親她會教育孩子戰勝控制，她會明確的告訴孩子，打針后會比較難受，但是只是暫時的，誰也不能夠代替你受苦，所以你必須要有心理準備。這意在告訴孩子扎針的痛苦無法避免，你只能夠勇敢正視，坦然面對。

　　我們都知道，孩子越小越容易糾正不良習慣。但是，我們往往做不到，潛意識地總認為孩子還小，做點出格的事情是正常的，長大了就自然好了。事實上，這種觀點顯然不對�？雌饋砗苄〉氖虑�，如果小時候不嚴格一點，長大后就很難矯正。

　　同樣一件事情，用不同的態度去對待，就會取得截然不同的結果，而且那結果有時候甚至是背道而馳的，如何選擇往那好的方向走，既是一門藝術，更是一門學科，值得我們這些家長們細細的思索和慢慢的推敲。

　　根據孩子的年齡和發展特點，讓孩子做一些力所能及的事情。孩子都會特別喜歡學習新技能，他爭著要打掃衛生，要自己整理小書包，也許孩子做得并不完美，可是這有什么關系呢?孩子們在學習對自己負責的最基本的技能，放手讓孩子去做，在他們需要時再給予幫助，可以使他們體驗到自我的不斷成長，增長自信心，進而對自己有所擔當。

　　面對孩子每一次小小的進步都要多多鼓勵，如果孩子學習的積極性那么高，就讓他去試試吧，抱著一種玩的心態，讓孩子多多體驗其中的過程，讓他明白過程永遠比結果更重要。

　　家庭的氣氛、家庭成員之間的關系，在很大程度上會影響孩子性格的形成。一個家庭的教育氛圍和情緒，絕大部分時間應保持在愉悅、平靜這一“最佳情緒線”上。只有親子雙方處在最佳情緒狀態，父母才能充分發揮出文明和智慧的教育力量，孩子才能最聽話、最有效地進行各種有益的活動游戲。環境的氣氛，人物的表情，有條不紊的生活，本身就是一種有效的教育感染。所以，爸爸媽媽應該為孩子創造一個輕松、愉快、平等的家庭氛圍，使孩子獲得充分的安全感和信任感，快樂地成長。返回華夏孕嬰童網

（編輯：3328.tv）