有一天，朋友和我分享了她9歲兒子的“趣事”。在一次數學測驗中，孩子的答題不符合常識，媽媽覺得好氣又好笑，就當著孩子的面和姥姥、姥爺說起此事。沒想到，孩子聽后不干了，氣憤又委屈地哭了起來。難道小孩子也要“面子”?

　　從心理學角度看，人在1歲時開始發展自我覺知;2~3歲是發展自我的第一個關鍵期，也就是老百姓常說的“可怕的兩歲”;6~12歲是幫助孩子樹立正面形象的最佳期;到了青春期，孩子進入自我發展的又一個高峰期。孩子的心理比較脆弱，很相信父母的評價，隨意揭短，會破壞孩子對大人的信任。工作實踐中發現，以下一些做法和話語最容易傷到孩子的面子。

　　1、無意義的比較：“你看別人家的孩子”。

　　2、翻舊賬：“你上學期英語考試才60多分”。

　　3、責備：“讓你不聽話非要玩游戲，這么晚了作業還沒寫完吧?”

　　4、嘲笑挖苦：“我就知道你總喜歡關鍵時刻掉鏈子”。

　　5、嘮叨：“都幾點了，磨磨蹭蹭，還不趕快去做作業”。

　　6、期望過高：“這次期末可別再考砸了”。

　　7、否定孩子的努力：“還是媽媽幫你吧!”

　　8、強迫、命令和禁止：“不寫完作業就別出去玩”。

　　9、在別人面前批評孩子：“看看你，說了多少次了，還是做不好”。

　　孩子是獨立的個體，當大人不顧其感受，在外人面前對他們的隱私和趣事品頭論足時，孩子會有被“嘲笑”的感覺。時間久了，不僅自尊心受挫，還極有可能演變為“自卑性格”。因此，學會尊重孩子隱私，給他們留面子，要從孩子很小的時候做起，不要以為他們還不懂事而無所顧忌。對于天性比較敏感的孩子，父母更應言行謹慎。如果想與別人談論自家孩子的私密事兒，比如尿床、考試沒通過等，應事先征得孩子同意。

（編輯：華夏嬰童網）