嬰幼兒期是語言發展的最佳時期，而提高幼兒語言思維能力的最有效途徑就是親子閱讀。

美國著名的閱讀研究專家吉姆·崔利斯在他的《朗讀手冊》中說：“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金，但你永遠不會比我富有--我有一個給我讀書的媽媽。”那如果這個媽媽不但能陪伴閱讀，還很會閱讀，那么你的寶貝是不是堪比“世界首富”了。今天，我們對話首家手把手教講，真正詮釋一書兩講、雙屏教學的閱讀鴨繪本庫CEO： Cache，請他講一講閱讀鴨，講一講親子閱讀那些事兒。

主持人：您是怎么想到要做0-6歲繪本教講的？

Cache：我很喜歡孩子，看到他們就高興，所以我創業前有機會進入幼教范疇的工作時，毫不猶豫的就去做了。像我之前的紐帶美國幼兒園，后期做通州區首屆閱讀文化藝術節，很多時候是因為“愛孩子”的情結在“作祟”。后來機緣巧合下，在一次繪本活動中結識了栗子老師，后來越來越熟悉，發現栗子老師跟我一樣都很喜歡孩子，她給孩子們讀繪本的時候，你會發現她是在用靈魂閱讀，你會不自覺沉浸其中，跟著她的節奏走。

那時候，我們兩個的事業上都處在一個拐點，就想，能不能一起做點什么事兒呢，而栗子老師也在線下的近萬場的兒童閱讀、家長講座、故事會巡演中發現，大家最大的困擾不是選什么繪本給孩子看的問題，而是如何給孩子講繪本才是家長最頭疼的事情�！案砂桶�、生硬、無互動”的“填鴨式”講繪本，在很多家長中能看到。我們從中發現，借由我們講讀繪本的優勢，可以教家長們怎么講繪本，孩子更愿意聽，從而喜歡上閱讀，也能解決家長們的困擾，間接解決繪本館，幼兒園等機構的繪本教學問題。這才有了后來“閱讀鴨”的前身“栗子繪讀”，直到去年成立北京閱鳴教育科技有限公司，再到如今上線運營的“閱讀鴨”。

主持人：您是怎么想到要跟栗子老師合作，而不是其他的繪本閱讀老師呢？

Cache：栗子老師是全國少兒閱讀金牌推廣人，是繪本閱讀與戲劇表演的高級培訓講師，從08年開始至今，開展了近萬場兒童閱讀、家長講座等親子類活動等等，當然，這是市場賦予栗子老師的榮譽。對于我來說，看過不少繪本閱讀老師的視頻和現場，只有栗子老師的，讓我覺得她不只是熱愛這份職業，而是真正從心里熱愛孩子然后才去做的繪本閱讀，你可能想不到，栗子老師舉辦了近萬場線下活動，是0投訴，0差評的，孩子們提到她，都親切地稱她為栗子姐姐，在全國各地都有她的“小忠粉”，她還樂于分享，每次的課件，誰要誰給，目的只是為了讓更多人學會怎么講演繪本，讓孩子們喜歡上閱讀。我想這是選擇跟栗子老師合作的最重要的一點。

主持人：您覺得栗子老師不可替代的關鍵點是哪些？

Cache：栗子老師跟我說過一句話：“她講故事會講得更有靈魂，而這一切需要愛孩子和懂孩子”。只有愛孩子，然后才會懂孩子，才會知道怎樣做才是對孩子最好的！栗子老師就是這樣的教育工作者，我認為這也是她在行業里不可替代的原因。

主持人：請您簡單介紹一下閱讀鴨？

Cache：好的。閱讀鴨是在2021年1月1日正式上線的，是一款為大朋友提供繪本選擇和教講學習，為小朋友提供名師繪本音樂音頻故事的內容平臺。我們閱讀鴨想打造繪本閱讀產業的賦能平臺，平臺基于知識圖譜，幫助幼兒教育工作者及家長提升0-6歲兒童的閱讀質量。閱讀鴨配有上萬冊的獲得國際兒童繪本大獎的繪本，通過“一書兩講”的音視頻形式，開啟【名師】本本教講，【用戶】本本會講的親子閱讀新時代。

主持人：閱讀鴨是怎么打造自己的內容生產力的?

Cache：在親子閱讀市場，要想得到更多用戶青睞，產品必須具備差異化。我們閱讀鴨切入家庭教育早期閱讀角度，以優質內容的提供為重點，選擇0-6歲所涉獵的經典繪本，行業內，我們是真正詮釋一書兩講，雙屏教學模式的平臺。所謂一書兩講是指大朋友跟著視頻學講繪本，小朋友跟著音頻聽故事，雙屏是說在繪本教講的過程中，真人名師同步繪本的每一頁，以雙屏的方式講演繪本內容，是一種手把手教講繪本的模式。用戶在閱讀鴨，可以10分鐘左右學會講繪本，5分鐘左右用音頻哄睡孩子。

主持人：閱讀鴨的內容都是自己做的嗎？

Cache：是的。我們有300多位名師的“智囊團”，這些名師都擁有親子閱讀領域10年以上經驗，前期為0-6歲的孩子評估和精選繪本，我們閱讀鴨繪本庫上的繪本都是經過嚴格篩選后，再由真人教講制作視頻上傳。在栗子老師的帶領下，后期會有更多經驗豐富的“名師”加入到教講繪本的視頻教學中來，共同打造上萬冊的“繪本帝國”！

到時候，不管是家長們要學習如何講讀繪本，還是小朋友學習如何講繪本都可以從中搜索到自己喜歡的老師或者繪本去學習。

主持人：在閱讀鴨，會員可以參與哪些事情？

Cache：有很多。比如海量繪本，可以隨時搜索閱讀；比如看一書兩講，雙屏教學，學習如何講繪本；比如可以參加栗子老師的線下故事會或者繪本閱讀培訓；也可以休息時聽故事放松；還可以加入閱讀鴨成為我們的合伙伙伴，一起為親子閱讀做一些貢獻等等。當然，如果對方有更好的想法，我們一起商討合作都可以，很開放，不設限，只要能幫助更多家庭為孩子點亮閱讀。

主持人：跟其他的親子閱讀平臺相比，有什么優勢?

Cache：我們是個內容平臺，一書兩講，雙屏教學的教講繪本模式是我們的核心，但我們又不僅僅是教講，我們要給消費者呈現的是集內容研發、IP打造、運維運營為一體的多維度互聯網服務型平臺公司。

另外，我們可以針對不同機構的需求制作繪本教講的內容，比如幼兒園。我們會運用聲音、動作、表情、游戲，結合幼兒園全天課程，個性化設計繪本講演及運用，讓一本繪本融入幼兒園全天的教學當中去，立體化，全方位的和孩子體驗到閱讀的樂趣。

我們還會啟動百位一線繪本名師的培訓計劃，面向幼兒園老師等需要通過講演繪本引導孩子閱讀的老師、家長們，將繪本閱讀的技巧傾囊相授，我們的目標是讓大朋友會講繪本，讓小朋友愛上閱讀。

主持人：現在人工智能盛行，您認為人工智能和真人的親子閱讀是什么關系？能替代嗎？

Cache：的確，人工智能進入了各個領域，親子閱讀行業也不例外。但0-6歲親子閱讀的質量不僅僅是知識的傳遞，它重要的是情感的傳遞，價值觀的傳遞。而且這種人和人、人和孩子之間的情感，是不能用機器來替代的。當然，人工智能可以幫助我們更好的了解孩子的閱讀需求，閱讀習慣，也能夠幫助我們分析家長對于不同年齡段孩子閱讀的需求等數據分析，但也只是“幫助”，親子閱讀的重點在“親子”，是父母跟孩子共讀的情感交流中，對閱讀產生的喜愛和習慣。更多是一種“隨風潛入夜，潤物細無聲”一樣的潛移默化的影響。

人工智能是基于大數據而產生的新技術，我們合理的運用人工智能能夠幫助我們把親子閱讀產業做的更好，所以，人工智能和真人的親子閱讀是可以互補的，不能代替。

主持人：很多父母知道繪本，但不知道什么叫繪本？孩子能從中獲得哪些？

Cache：通俗點說，繪本就是畫出來的書，圖多字兒少，也可以叫圖畫書。有兩個特點可以區分，一是繪本用畫面來講故事，看圖就可以知道什么意思，文字只是輔助，比如《好餓的毛毛蟲》，不需要大量的文字說明；第二，繪本有閱讀體驗，在讀懂圖畫講述的故事之外，還能獲得周邊相關聯知識的體驗。

對于還沒有很多生活經驗的孩子來說，平常大多依靠視覺來體驗和吸收信息，通過繪本，可以理解抽象的概念、情感，還有事物運行的規律，也能從中幫助家長指導孩子的社交、情緒、知識累積等需求，比家長單純的語言教導要生動的多，也更容易理解。我們希望幼兒園、繪本館等機構和家長們能夠重視孩子的親子閱讀時間，因為孩子需要父母親子閱讀陪伴的時間也就6年左右，6歲后的孩子，很多已經過度到自主閱讀時期，專屬于父母和孩子的共讀時間并不是很多，而且這段時間又恰恰是孩子閱讀習慣養成的最佳時間。

主持人：閱讀鴨面向0-6歲的孩子，您認為不同階段孩子的閱讀特點是怎樣的，家長如何選擇書籍呢？

Cache：6歲之前是培養孩子閱讀習慣的最佳時期，很多家長也會有困惑，親子閱讀到底應該從什么時候開始。其實，孩子從出生那一時刻開始，就可以引導他們閱讀了。像0-1歲的時候，孩子喜歡色彩鮮艷的圖案，半歲后又喜歡撕、咬手邊的東西，可以選擇一些色彩鮮艷，不易撕扯的圖書；1-2歲的時候，孩子語言從單詞句到雙詞句，色彩鮮艷，圖畫內容簡單的圖書比較適合；2-3歲到了語言的爆發期，孩子的詞匯更加豐富了，語言的表達能力也加強了，可以選擇簡單故事情節的繪本、朗朗上口的兒歌都可以。這個時期建議家長們能夠固定好閱讀的時間，以便形成閱讀習慣。

到了2-4歲的時候，小孩子的想象力快速發展，繪本要選擇生動有趣、有寓意、有常識的，范圍涉及情緒管理、社交管理、生活管理等層面，建議家長這段時期幫助孩子體驗閱讀的樂趣，培養孩子對書籍的興趣，比如和孩子角色扮演等等。

到了4-6歲，“十萬個為什么”來了，也到了孩子自我興趣愛好形成的時期。這段時期開始注重塑造孩子的人格，可以講一些童話故事，童話可以給孩子傳輸事實和勇氣，繪本也慢慢從短篇到長篇，偶爾加本比較艱深的書，挑戰下孩子的大腦，家長可以和孩子一起討論繪本內容，給答案或者和孩子一起找答案，盡可能的讓孩子和書能夠互動起來。

這些繪本圖書，在閱讀鴨都可以找到，家長們可以按照教講內容，跟孩子一起閱讀，您體驗一下就知道了。

主持人：您覺得親子閱讀行業的發展前景如何？

Cache：親子閱讀行業已經進入到一個快速發展期，這從我國童書的出版量越來越多就可見一斑，這個產業越來越成熟化。從市場上親子閱讀文化的推廣，到家長對親子閱讀意識的提升，都為這個行業帶來了大量的機會。

相應的，親子閱讀產業的每個環節都會有新的技術供應，包括一些新的產品，做內容的比如閱讀鴨教講這個內容，以及更多的新創業者，會推動這個產業以更快的速度成長。

主持人：對于閱讀鴨的2021年以及未來的發展，您的計劃是怎樣的？

Cache：閱讀鴨的2021年將更多發展B端的合作，目的在于以更快的速度，推廣和教講繪本，讓更多孩子愛上閱讀的事情上。閱讀鴨產品的內容也將在教講的繪本量、名師的質量、親子閱讀的科普指導上大幅提升，我們將在2021年帶給市場一個更加豐富、實用、專業的親子閱讀教講平臺。我們希望成為億萬家庭繪本閱讀的指引者，真正讓家長學會閱讀，孩子熱愛閱讀。

后記：世事全無絕對，萬事皆有可能。這句話放在90后的創業者身上很是貼切。很多人說90后是“跨掉的一代”，也有人說90后是與互聯網一起興起的一代，他們在一次次的網絡浪潮中找到了自己實現夢想的途徑。作為90后的創業者的一員，敢想、敢干、堅定、自信，想好了就去做，遇到困難就找解決辦法，走到絕境就跳出圈層思維找出路，不設條框，觸類旁通。如今90后步入而立之年，也相信90后一定可以掀起一波又一波新的浪潮！

（編輯：華夏孕嬰童招商網）