來自臺灣的Otto2藝術美學會館在1999年與臺灣各大院校教授共同研發出“蜂巢式創意啟發”學習法，以多元藝術啟發為主題，開發“0－3歲早教啟蒙”、“藝術美學”、“繪本故事屋”、“創意粘土”等0－12歲完整主題課程。Otto2藝術美學希望培養更多的寶貝，期盼我們一起給孩子創意自信的未來！

    Otto2介紹：
    創造力是天賦！但需要透過有計畫士當而多樣的教育來開發。大部份的幼兒美術教育常以臨摹老師示范畫為主，因此小朋友的畫作會出現豐富的內容、洗鏈的表現形式和瑰麗的色彩，這種超齡的表現往往只是滿足大人們的需求和偏號，嚴重忽略孩子與生俱來的豐富獨特想像力，以及個別年齡差異的圖像創造特質。
    美學，今日嚴然已成為新顯學和新的競爭力！我們稱它為『美力』，每位家長都該為自己的孩子準備一本『美感存摺』。美感與創造力需要沉淀，而沉墊需要時間，期盼家長給予孩子更多元的生活體會，透過不斷地鼓勵來養成孩子的自發學習與創造性思考。ARTPASS希望提供父母與孩子更優質的親子互動成長環境，讓美育與創造力能像呼吸般地自然，在面對未來的人生壓力與挫折時能獲得有效的紓解，自在敞佯于快樂的創意藝術森林里。
    教學理念：
    Otto2首創的蜂巢式創意教學法，針對0~3歲的嬰幼兒設計了三大教學系統，在三大教學系統中注入了八大智能的學說理論以及五感教育的生活體驗概念，這三大教學系統為：美學、語言以及音樂。課程的設計方式，是以孩子的年齡來作分層，三個學習系統各有不同的開始年齡，因為音感的經驗學習較易從聽覺開始，所以從出生及開始設計活動，而美學與語言需要等待孩子的生理成熟，也就是1歲左右才開始設計活動，以幫助孩子較易吸收活動經驗。
    創造力是孩子寶貴的天賦，但需要透過計劃而多樣的教育來開發孩子與生俱來獨特的創意。增加孩子的藝術基因最恰當的方式，就是讓孩子去創作、去游戲、去觀察、去探索，看不見的遠比看得見的重要。
    幼兒美術教育就是要不斷的開發孩子的視覺潛能，讓孩子用微觀的心來體驗與發現。
    Otto2藝術美學會館完整規劃孩子的第一本藝術護照，以美術創作為主，透過創意的啟發、戲劇、音樂鑒賞、文化體驗，讓孩子感受到美的存在與能量，「美」是生活中自然幸福的感動，也許是一串音樂一首詩或一個微笑，用心體會都可感覺美的存在。
    我們希望孩子在美術創作的過程中，建立快樂與自信。我們提供一個人文創造思考的園地，培養孩子的創意自信。美感與創作力需要沉淀，而沉淀需要時間，期盼家長可以給孩子更多元的生活體驗，不斷的鼓勵孩子來自發的學習跟創作性的思考。
    Otto2藝術美學會館希望能提供父母與孩子更優質的互動成長環境讓美育像呼吸般的自然，在面對人生未來挫折，獲得有效的紓解，自然徜徉于快樂的創意森林當中。如果您的孩子他能大方的站在群眾面前唱歌或者分享一幅畫作，這個孩子肯定具備勇氣不怕挫折勇于探索與表達自我，我們期待給您的孩子創意自信的未來。

（編輯：灰太狼）