——佛山市學前教育協會簡介
經過一年多的醞釀，乘著基礎教育改革的東風，踏著幼兒教育管理體制改革的步伐，佛山市學前教育的行業協會終于向我們信步走來，讓我們可以以主人翁的姿態擁有屬于我們自己的行業組織——佛山市學前教育協會。
一、協會成立
佛山市學前教育協會是經佛山市教育局佛教[2002]16號文和佛山市民政局佛民民[2002]58號文批準成立的！協會籌備期間，六個發起單位的園長、市教育局基礎教育科和市婦聯陣地辦組成的籌委會付出了緊張高效的勞動，目前擁有第一批68個成員（包括團體會員和個人會員）。
二、時代背景
學前教育作為相對獨立的非義務教育階段，社會化程度日益提高，辦學體制多元化、辦學層次多樣化，現有的管理方式已無法適應其發展的要求，從而促使以行政領導為主導、以協會為依托、以行業管理為主體的現代管理模式的出臺。學前教育協會的成立為加強學前教育機構內部的協調和自律、加強學術研究和交流、加快幼兒園課程改革的進程、發展我市的學前教育事業提供了良好的平臺。
三、協會性質
佛山市學前教育協會是佛山市各類幼兒園、托兒所及學前教育管理機構、其他學前教育組織自愿組成的行業性、群眾性、地方性非營利性社會組織。
四、協會宗旨
以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論為指導、堅持黨的基本路線，貫徹江澤民同志“三個代表”的思想，堅持改革、開放的方針，遵守憲法、法律、法規和國家政策，遵守社會道德風尚，團結、組織、服務我市各級各類學前教育機構，協助教育行政部門開展行業管理，廣泛聯系社會各界，爭取社會對學前教育發展的支持，協調、指導學前教育機構的業務工作，組織開展社會活動，維護學前教育機構的合法權益，樹立學前教育自律自強的行業形象。
佛山市學前教育協會的精神是：溝通、交流、提高、共進。
五、協會任務
1、制定行業守則；
2、協助有關部門進行學前教育機構人員管理、黨團工會組織建設；廣泛聯系社會各界，爭取社會、政府對學前教育發展的支持，維護學前教育機構的合法權益；
3、研究解決學前教育機構管理中的實際問題，總結推廣學前教育機構成功的辦園體制、園所管理的經驗；
4、組織開展評優激勵活動，激勵學前教育機構的良性運作；
5、開展全市性的聯誼、交流活動，加強本市與各地學前教育同行以及本市各階段教育組織機構的聯系；
6、舉辦學術報告會、培訓活動，進行論文推薦、評選活動，組織開展競賽活動，提高廣大幼教工作者參與課程改革的積極性，開展學術研究、科研活動和試驗；
7、建立社會、家庭、園所共育資源網絡，編印教育工作和研究情況材料以及家長教育材料；
8、開發和維護佛山市學前教育網。
六、會員的權利和義務
（一）權利
1、會員享有本協會的選舉權、被選舉權和表決權；
2、優先參加本協會的各項活動；
3、獲得學前教育網會員資格者優先在學前教育網和協會編制的各種材料中發布信息和發表文章，及優先獲得資料信息等服務；
4、對本協會有批評建議權和監督權。
（二）義務
1、執行本協會通過的決議；
2、推護本協會的合法權益，以自身良好的社會聲譽和行業形象維護協會的社會形象；
3、全力協助協會完成各項工作；
4、按時繳納會費；
5、積極向本協會反映行業有關的各種情況、提供有關資料。
七、組織機構設置
經8月13日第一次會員代表大會選舉產生，業務主管部門佛山市教育局審核同意，協會理事會目前有27名理事、常務理事會有常務理事11名，今后隨著會員的增加和業務的發展，將適當增選理事和常務理事，務求理事會和常務理事會具有地域代表性和會員類別代表性。 八、協會運作
1、舉辦各種形式的聯誼會、報告會等聚會，廣泛地開展行業性的溝通交流活動；
2、定期收集行規建設的有關建議，經理事會審議定出議題，召集開放式論壇，構建平等對話、切磋協商的平臺，制定有利于學前教育機構在市場經濟體制下發展的行業守則，促進學前教育機構走上良性循環、健康發展的軌道；
3、加強學術研究會建設，深入持續地開展課程改革研究和交流；
4、依靠有關管理部門、師資培訓機構、宣傳和學術媒體、關工委等，整合優化資源，開展多樣活動，爭取社會支持。
九、入會方式
申請個人或團體提交入會申請書，經理事會討論通過后，成為個人會員或團體會員，并由理事會發給會員證。
學前教育協會期待您的加入，為了我們共同美好的未來，讓我們“攜手合作、自強自律、自我完善、共同發展”。
佛山市學前教育協會英文名稱：PRESCHOOL EDUCATION ASSOCIATION OF FOSHAN CITY。英文縮寫：FS.P.E.A.
佛山市學前教育協會“協會精神”釋義：
溝通——溝通是人類社會得以發展的最基本要素，是信息時代的基本素質要求，學前教育協會是學前教育機構和工作者溝通教育管理機構和社會各界的橋梁，也是學前教育機構相互溝通的平臺。
交流——交流是會員在同一平臺上的平等積極的接觸和往來。
提高——會員間、協會與社會各界的溝通與交流的目的旨在提高各自的水平，以達到自身的完善。
共進——會員單位的共同發展，也是佛山市學前教育行業的發展，所以“共進”是協會對行業的最終貢獻。