產品描述
小蝌蚪找媽媽MM16009
【商品名稱】小蝌蚪找媽媽MM16009
【商品品牌】木馬智慧
【商品型號】MM16009
【適應年齡】12個月以上
【主要材料】荷木
【商品單位】套
【商品產地】江西
【包裝方式】彩盒
【產品尺寸】44×30×4.5
【外箱尺寸】
【裝箱數量】8
一款根據《小蝌蚪找媽媽》故事而設計的具體有情景的積木玩具
玩具配件：41個
活動準備：小蝌蚪找媽媽積木一套，平整的桌子或地面
孩子如何做和學
活動目的：
1、進行堆高、延長等搭建的活動，培養幼兒的空間智能、
2、幼兒進行情景性游戲，發展口語表達能力
3、培養幼兒的社會交往能力
認顏色（學習認識各種顏色）
1、 家長和幼兒一起圍著玩具坐好，把積木拿出來放在桌上
2、 將積木隨意擺放在桌上，拿起一個綠色的跟幼兒說：“寶寶，這是綠色的，你看還有哪個積木是綠色的。這個游戲可以反復進行，直到找到為止，家長還可以在日長生活中進行這個游戲，如；媽媽的上衣是綠色的，寶寶的鞋子是綠色的 ,加強同一種顏色的認知
3、 幼兒認識綠色后，再認識下一種顏色，方法同上：先在玩具里找出相同的顏色，然后再在身邊的生活用品中找到相同的顏色，完全認識后再進行下一種顏色，依此類推，幼兒就能很容易掌握所有的顏色、形狀的認知（怎樣正確認識形狀）認識顏色的操作過程一樣，媽媽拿起一個方的對幼兒說：”寶寶，這是方的，你看還有哪個是方的？給媽媽拿來。“幼兒在家長的指導下找出所有方形，這個游戲可以反復進行，直到幼兒找對為止，家長還可以在日常生活中進行這個游戲如：桌子是方的，積木是方的，手絹是方的等等，讓幼兒在身邊隨時找出方形，加強同一種形狀的認知，
注意
家長不要急于求成，把所有的知識內容都告訴幼兒，這樣會造成認知混亂，教幼兒認知時，
家長可適當的提醒，不要著急地告訴他正確的答案，要留給幼兒獨立思考的時間。（認識顏
色和形狀的游戲可以從1歲左右開始進行
分類游戲（顏色與形狀的分類）
幼兒可以按顏色或形狀進行分類，將相同的顏色或形狀放在一起，家長引導幼兒觀察，鍛煉
幼兒獨立操作的能力
搭積木（培養幼兒搭積木的興趣，發展幼兒的口語表達能力）
1、 隨意拼搭：將積木全部拿出，用它們塔出簡單的造型，用積木進行壘高、延長、圍
攏的游戲
2、 情景積木拼搭：可以參考圖冊上的內容，進行看圖拼搭游戲，發揮幼兒餓想象力、
創造進行創意搭建游戲，
3、 講故事：家長給幼兒講小蝌蚪找媽媽的故事。讓幼兒初步了解青蛙的外形特征和成
長過程。家長和幼兒扮演其中的角色進行情景對話，發展幼兒語言表達能力
疊高高
可以將積木塊壘在另一快的上面，一直向上壘，看看放多少積木能不倒大家在一起
家長請小朋友來家里和自己的孩子一起玩兒，一起搭建房屋，一起講故事，增加游戲的情趣性。幼兒在游戲的過程中，進行情景語言的交流，培養幼兒情景性語言和其社會交往能力
專家指導建議：
1、注意幼兒各個敏感期的開發，及時掌握及時培養，充分激發幼兒的淺智
2、0-3歲是幼兒感官經驗敏感期，也是幼兒的細節敏感期。注意培養幼兒的感官認知能力
3、2-6歲是幼兒的空間敏感期，家長根據幼兒這個年齡段的特點，充分開發幼兒的空間智能
感。
