產品描述
色板MS90027
【商品名稱】色板MS90027
【商品品牌】小皇帝
【商品型號】MS90027
【適應年齡】18個月以上
【主要材料】椴木
【商品單位】套
【商品產地】浙江
【包裝方式】木盒
【產品尺寸】27×10×20.5
一、名稱：色板Ι（Color Tablets BoxΙ）（Primary Color BoxΙ）
二、材料：
（1）紅色、藍色、黃色三種顏色，每一種顏色各2片，共6片。
。2）白板（白框）（塑料握板）。
三、準備工作：
1、兒童基本能力：
2、指導員的準備：齊全、組合、整潔、修復、練習。
3、基本示范的地點：桌面或地毯工作。
4、教學方式：
5、其它：
四、目的：
直接目的：
。1）視覺上辨別顏色的能力。
（2）認識顏色的名稱。
。3）培養配對、分類的概念
間接目的：
。1）培養專注、動作協調、獨立、秩序感的能力。
。2）培養敏銳的觀察能力。
。3）培養審美觀念。
（4）培養讀、寫、算的能力。
五、吸引力：顏色、形狀、大小、配對動作、教具質感、重量感覺、散放、
有蓋子的盒子等。
六、錯誤控制：視覺上辨別、控制卡、老師或同儕糾正。
七、年齡：二歲半以上。
八、語言：色板Ι、紅色、藍色、黃色、白板（白框）（塑料握板）、配對等。
一、名稱：色板Ⅱ（Color Tablets BoxⅡ）（Hue Matching BoxⅡ）
二、材料：
（1）紅色、藍色、黃色、橙色、綠色、紫色、粉紅色、棕色、灰色、黑色、白色有十一種顏色，每一種顏色各2片，共22片。
（2）白板（白框）（塑料握板）。
三、準備工作：
1、兒童基本能力：有色板Ι的經驗。
2、指導員的準備：齊全、組合、整潔、修復、練習。
3、基本示范的地點：桌面或地毯工作
四、目的：
直接目的：
。1）視覺上辨別顏色的能力。
。2）認識顏色的名稱。
（3）培養配對、分類的概念
間接目的：
。1）培養專注、動作協調、獨立、秩序感的能力。
。2）培養敏銳的觀察能力。
。3）培養讀、寫、算的能力。
（4）培養審美的能力。
五、吸引力：顏色、形狀、大小、配對動作、教具質感、重量感覺、散放、有蓋子的盒子等。
六、錯誤控制：視覺上辨別、控制卡、老師或同儕糾正。
七、年齡：三歲以上。
八、語言：色板Ⅱ、紅色、藍色、黃色、橙色、綠色、紫色、粉紅色、棕色、灰色、黑色、白色、白板（白框）（塑料握板）、配對。
一、名稱：漸色板（色板Ⅲ）（Color Tablets BoxⅢ）（Color Grading BoxⅢ）
二、材料：
。1）紅色、藍色、黃色、橙色、綠色、紫色、粉紅色、棕色、灰色、有9種顏色，每一種顏色各7片，各分成深淺不同的明度，
共63片。
。2）白板（白框）（塑料握板）。
三、準備工作：1、兒童基本能力：有色板Ι和色板Ⅱ的經驗
2、指導員的準備：齊全、組合、整潔、修復、練習。
3、基本示范的地點：地毯工作。
四、目的：
直接目的：
。1）視覺上辨別顏色的能力。
。3）培養分類、序列的概念
間接目的：
（1）培養專注、動作協調、獨立、秩序感的能力。
（2）培養敏銳的觀察能力。
。3）培養讀、寫、算的能力。
。4）培養審美的能力
五、吸引力：顏色、形狀、大小、序列動作、教具質感、重量感覺、散放、有蓋子的盒子等。
六、錯誤控制：視覺上辨別、控制卡、老師或同儕糾正。
七、年齡：三歲半以上 .
八、語言：色板Ⅲ、紅色、藍色、黃色、橙色、綠色、紫色、粉紅色、棕色、灰色、白板（白框）（塑料握板）、序對、最深、最淺、深色、淺色等
