很多人會認為我的教育過于嚴格了。我不否認，對比一般孩子的行為方式，我的教育在某種程度上確實很嚴格，但是，這種嚴格并沒有使兒子感到難受，因為這種嚴格的教育從兒子很小的時候就開始了，他已經養成了習慣，也就不會感到痛苦。成年人對幼兒的影響是很深的。如果小時候對他們放寬要求，會在他們心中打下很深的烙印，等他們長大后再嚴格要求恐怕就來不及了。
兒子l歲起，我就開始嚴格要求他。作為父親，我有責任讓兒子知道什么是應該做的，什么是不應該做的。兒子6歲時，我帶他到另一個教區的牧師家去做客，并在那里住了幾天。有一天吃早點時，兒子灑了一點兒牛奶。因為兒子很喜歡喝牛奶，而且牧師全家非常喜歡他，所以他們專門給他調制了不同口味的牛奶，并配上最好的點心，這對兒子的誘惑簡直大極了。
但是，按照在我們家的規定，灑了東西就要受罰，因此他只能喝水、吃面包。兒子在弄灑牛奶后，臉紅了一下，遲疑了一會兒后，終于不喝了。我故意裝作什么也沒看見。牧師家人看到這種情況很著急，多次勸兒子喝牛奶，可他就是不喝，還非常不好意思地說：“我弄灑了牛奶，所以不能再喝了�！蹦翈熞患乙笄诘貏袼骸皼]關系，一點兒都不礙事，喝吧。”
兒子還是堅持不喝。我在旁邊一邊吃著點心，一邊裝著沒看見。無奈之中，愛兒子心切的牧師一家把矛頭指向了我，他們推斷一定是由于我訓斥了兒子，所以他才不敢喝牛奶。為了打破僵局，我讓兒子出去一下，然后向牧師全家解釋了緣由。他們聽后責怪我，認為對一個剛6歲的孩子，就因為一點點過錯而不讓他吃自己喜歡的東西，這種教育過于嚴苛。我只得進一步解釋：“不，兒子并不是因為害怕我才不喝的，因為他打心眼兒里認識到要遵守約束自己的紀律，所以才忍住不喝�！甭犃宋业慕忉�，牧師全家還是不信。我只好通過一個試驗來驗證這一切。我起身對他們說：“現在我們來試驗一下，我先離開這個房間，你們再把我兒子叫來勸他，看他是否會喝牛奶�！闭f完，我就走開了。我離開房間后，牧師一家把兒子叫進來，熱情地勸他喝牛奶、吃點心，但兒子依然不肯喝。然后，他們又換了新牛奶，拿來新點心勸兒子說：“我們不告訴你爸爸，吃吧！”
但兒子還是不吃，還不停地對他們說：“盡管爸爸看不見，但我也不能撒謊�！蹦翈熣f：“我們馬上要去郊外散步，你什么都不吃，走到一半會餓的�！眱鹤踊卮鹫f：“沒事的�！睂嵲跊]有辦法了，他們只好把我叫進去，兒子哭著向我如實地匯報了情況。我靜靜地聽完，對他說：“兒子，你對自己良心的懲罰已經夠了。為了不辜負大家的心意，而且馬上要去散步，你還是要喝了牛奶，然后我們出發�！�
兒子聽完我的話，高興地把牛奶喝了。僅僅6歲的孩子就有這樣的自制能力，牧師全家都對此深深地感到不解。很多人會認為我的教育過于嚴格了。我不否認，對比一般孩子的行為方式，我的教育在某種程度上確實很嚴格，但是，這種嚴格并沒有使兒子感到難受，因為這種嚴格的教育從兒子很小的時候就開始了，他已經養成了習慣，也就不會感到痛苦。我時常告誡他，沒有人能夠約束你，只有你自己。兒子從很小的時候，很多良好的行為就已經形成了一種自覺的習慣。對自己的嚴格要求，完全來自于他內心的一種力量。
比如，兒子從來不撒謊，這并不是因為害怕我的懲罰，而是因為他在內心深處認為撒謊是不對的。作為父親，我想做的正是這一點——讓一切美好、崇高的品質在兒子身上都成為一種本性和自覺。兒子已經在不自覺中將我對他的嚴格要求轉化為對自己的嚴格要求。
父親不僅是兒子最初的教師，還是他學習的楷模。兒子總會向他的父親學習。所以，父母對孩子嚴格要求，首先要對自己嚴格要求。我是一個信仰上帝的人，即使有一天站在上帝面前，我也會這樣說的。從小培養兒子的好品質是我的責任。我不愿意在他幼小時因為沒有得到良好的指導，而在長大后失去方向。
（編輯：愛動腦）