在故事的選擇上，我總是選擇一些適合孩子表演的故事。這類故事內容健康、角色可愛、情節逼真、文筆優美，結構的主線都比較簡明，方便兒子理解和記憶，表演起來也相對容易。我認為，與孩子做游戲不能毫無章法，應當盡可能地讓他動腦筋。這樣孩子就不會感到無聊，也不會借此哭鬧滋事。書本中的故事或童話對孩子有很強的吸引力，可以說是孩子的智慧源泉。

　　我時常引導兒子把這些故事表演出來，有時我和他母親也一起加入，有趣得連我自己玩兒起來都覺得非常開心。在故事的選擇上，我總是選擇一些適合孩子表演的故事。這類故事內容健康、角色可愛、情節逼真、文筆優美，結構的主線都比較簡明，方便兒子理解和記憶。表演起來也相對容易。

　　一般來說，選擇的故事應該包含較多對話，以培養孩子的語言能力。在表演之前，我會把故事梗概和重要情節給兒子做一個清楚、明白、仔細的}井解，不僅讓他懂得自己所扮演的角色的語言和動作，還讓他明白整個故事和其他角色，加深對故事的理解。在游戲中，孩子充當不同的角色，用不同聲調或動作去演繹一些優秀的作品，會對他各方面的發展非常有益，特別是能夠對他的心靈產生美的啟迪。

　　為了充分調動孩子表演的積極性，我盡量為他創造一種環境和氣氛，并讓孩子參加準備工作。我時常告訴兒子，不要太拘泥于故事情節本身，可以大膽想象，自由發揮。無法表演的場景，如爬山、過河等，我就教他用象征性的語言和動作來表現。

（編輯：愛動腦）