1歲

能理解被批評(píng)的原因

邏輯思維開始建立，能夠理解簡單的因果關(guān)系，比如打了其他小伙伴，會(huì)被媽媽批評(píng)；把玩具放回盒子，會(huì)得到稱贊。

1歲半

照顧他人的情緒

開始會(huì)揣摩他人的想法，體諒他人的感情。比如，媽媽因某事而露出難過的表情，寶寶可能會(huì)做出安慰你的舉動(dòng)。

面對(duì)自己喜歡的玩具，注意力可以集中半小時(shí)以上。獨(dú)自玩耍時(shí)，更能夠激發(fā)他無限的想象力和創(chuàng)造力，大人可以靜靜地在一旁守候他。

2歲

自我意識(shí)增強(qiáng)

什么事都要自己親自嘗試，希望得到大人的肯定。如果在家務(wù)中幫到了媽媽，會(huì)從贊揚(yáng)中受到鼓勵(lì)。隨著自我意識(shí)的增強(qiáng)，反抗大人意思的場合增多，變得頑固、執(zhí)拗。

2-3歲

自我主張進(jìn)一步加強(qiáng)，自尊心明顯，個(gè)性日漸突顯。

1-3歲幼兒的語言發(fā)育

1歲左右的幼兒已經(jīng)會(huì)說一些有意義的詞語，并可以通過將兩三個(gè)名詞連起來表達(dá)一個(gè)連貫的意思。到了1歲半，會(huì)說的動(dòng)詞逐漸增多。1～2歲是幼兒語言發(fā)育最迅速的時(shí)期，這一期重點(diǎn)不在于會(huì)說多少詞語，而是激發(fā)他的表達(dá)欲望。即使是詞匯量不如別人豐富的孩子，在你的鼓勵(lì)下也可以用肢體語言或表情來傳達(dá)他的想法，對(duì)未來的語言發(fā)育是至關(guān)重要的。

（編輯：七寶）