故事是父母送給孩子的幻想世界，也是父母自己對這個世界的判斷，反映的是大人的三觀。無論是選擇現成的故事還是自己編故事，都能充分反映出父母的愛心、價值觀、行為方式以及個性特點，這些都會被孩子吸收之后，再通過自己的方式表現出來。

　　一直有種感覺，一個人的成長史，便是人類發展史的高度濃縮。比如小人兒從蠕動到爬行到直立行走，不就是在幾個月中經歷了從猿到人的千萬年？再比如，喜歡聽故事，并把故事當成現實，一如數千年來人類沉浸在神話故事中并誠心認為這是真的。

　　小朋友們總是央求：“媽媽，給我講個故事吧。”剛開始，我只把講故事當一種哄孩子的手段，胡亂編一個，或是把記憶中的童話翻出來講。后來才發現，故事真不僅僅是故事，它為孩子創造了一個完整的幻想世界，真實世界里的一切都可以投射到這個幻想世界，并且做出種種反饋。這是一種神秘的化學反應，一個故事在特定的時間地點講給孩子聽，你水遠不會知道它將作用在哪里，也不知道最后會產生什么樣的效果，可是漸漸你會確信知道，它一定會有一些作用。

　　關于故事的神奇作用，剛開始只有一些模模糊糊的感覺，而讓這一切明晰起來的，是因為幾本書。

　　第一本是《小巫教你講故事》，小巫是一位有著海外教育背景的育兒專家，是在剛做媽媽的時候我就讀到了她的書，對她的很多理念大為贊賞。沒想到幾年后，我的一位老朋友翁容居然成了她的責任編輯。老朋友互相幫忙，當小巫沒時間做宣傳的時候，翁容就拉上我替他們主持活動，兼做故事媽媽現身說法。在一次又一次的講述和交流中，我越來越深刻地理解了故事對孩子心靈的作用方式。后來我又特意找了幾本關于講故事的書來讀，《故事知道怎么辦》、《湯普森童話故事藥書》，并且把這些書中的故事和方法都用在孩子身上，故事漸漸成了一種有魔力的好方法。

　　小朋友不睡覺，講三只小山羊找彩虹的故事，最簡單的循環故事，一路走一路找，身邊有美景、有朋友，找了三次還找不到，三次的過程差不多，慢慢講，慢慢描述，最后終于找到啦，彩虹真美啊，三只小山羊好喜歡，可是它們也好累啊，就靠著一棵大樹睡著啦！在孩子兩歲前，你真的可以眼睜睜地看著孩子跟著故事的節奏沉沉睡去，怎么哄孩子都不睡的煩惱居然就這么輕輕松松解決了！

　　小朋友不吃飯，哄啊勸啊罵啊，大人累，孩子也煩。后來給他講故事，你的胃正張著大嘴等著飯來喂它呢，飯怎么好久好久才進來一次啊？胃好餓好餓��！它就和小主人商量，你可不可以快點吃？小朋友在那一頭已經忙不迭地點頭，用勺子舀了大口的飯塞進嘴里。

　　故事不是萬能的，可是在很多時候它真的比道理和訓斥有用。孩子的很多行為問題，都能通過故事來輔助解決，不過我自己似乎還沒有完全掌握這樣的本領，常常覺得自己編的故事沒有那幾本書上的來得好。我想，這也是每位媽媽必須不斷進修的重要課程吧。

　　講故事，說容易很容易，很多爸爸媽媽都可以張口就來。可是要在適合的時候講適合的故事，其實是一件很費腦筋的事。故事是父母送給孩子的幻想世界，也是父母自己對這個世界的判斷，反映的是大人的三觀。無論是選擇現成的故事還是自己編故事，都能充分反映出父母的愛心、價值觀、行為方式以及個性特點，這些都會被孩子吸收之后，再通過自己的方式表現出來。

　　不斷給孩子講故事，并且努力講得更好、更有針對性，其實就是要求媽媽更加了解孩子的世界，更加完善自己的心靈世界。說起來，當個好媽媽還真不容易��！

（編輯：愛動腦）