辦法1：先講故事，再玩故事也許你只是口述一個故事，也許你手頭有本故事書，簡單的情節，簡單的人物，這個故事最好是你和孩子都很熟悉的，故事的環境最好是與自然相符的，比如：《龜兔賽跑》、《小白兔拔蘿卜》、《守株待兔》……講完故事，你們就可以利用帶來的和在大自然中搜集到的東西，來擺玩這個故事發生的全部過程了。

　　辦法2：現場創作，然后再講拿出你們帶來的玩具，用紗巾或利用周圍的自然環境來設置一個小小的場景吧。根據這個環境的特點，看看你們的靈感是什么，邊在環境中創建，邊讓寶貝講講吧。

　　辦法3：先玩硌，再做一本書寶貝擺玩的故事也許不合邏輯，但卻是充滿了童趣，如果媽咪能用相機幫他記錄下來，也許會是一個很好的留念，回去后，媽咪可以幫助寶貝用紙和畫筆記錄下來，制成一本屬于寶貝的獨特的故事書，寶貝讀起來一定會覺得很生動。與你分享幾點小體難有時，寶貝用一個小道具就可以玩上半天，比如他用一個有小筐子的車子，可以裝各種各樣從大自然中撿來的東西，然后運回“家”，雖然是簡單而重復性的操作，他卻玩得不亦樂乎。如果他玩得盡興，媽咪大可不必打斷他，因為在這樣簡單的重復性游戲中，寶貝已經在創作他的故事了。寶貝擺玩自己的，媽咪也進行自己的創作，彼此互不打擾，有時寶貝會被媽咪的豐富想象力吸引過來加入媽咪的行列，有時，媽咪也會受到寶貝有趣想法的啟發，這個過程就是完美的親子互動。當你們組建了各種有趣的情景后，可以用相機拍下來，回去后，把這些不同的情景洗出照片來，或是利用電腦的功能做一個小小的閱讀物，也是很有趣的事。別以為這只是一個簡單的孩子玩的小游戲，其實，心理學家發現，這樣的玩耍過程，無論對媽咪和寶貝都有緩解心理壓力，療愈心理情結的作用，不信，你就試試，當你放松心情，在陽光下、草地上擺弄這些玩具，全身心創作自己心中的場景、表達自己的感受的時候，心里會感到舒適而愜意，很多心中的積壓的情結也會在擺弄這些玩具的過程中得到自然的調整和釋放。

　　你可以從家里帶來一東西：

　　幾個塑料的小動物

　　小說明：小動物是寶貝最喜歡的伙伴，而且塑料小動物容易搜集、購買和攜帶，也比較經久耐用，又有故事感。

　　可以作為主人公的小娃娃

　　小說明：寶貝在玩過家家時，會把小娃娃當做自己的角色來扮演，可以準備幾個不同性別的娃娃，有的男孩子喜歡玩軍隊的游戲，也可以準備一些小兵娃娃。

　　小汽車或其他類型的車

　　小說明：孩子們都喜歡車，不僅僅因為它能動，而且，它也是很好的編故事的元素，如果找到能裝載東西的車就更好了，在戶外，能裝東西的車互動性更強。

　　彩色紗巾

　　小說明：綠色的紗巾可以模擬草地，藍色的紗巾可以模擬海洋，黃色的紗巾可以模擬沙漠……簡單的配搭，會讓場景很容易豐滿起來。

　　彩色紙、膠棒、安全剪刀

　　小說明：有時可以用這些準備好的材料來裝飾環境，當你們一同進行裁裁剪剪的制作時，一堂生動而有趣的手工課，就開始啦。你可以從大自然中彩集的東西：

　　小說明：撿石頭本身就是孩子最喜歡的游戲，給孩子準備一個小籃子或小袋子，和他一起搜集各種石頭吧，這是很好的建筑材料呢。

　　小說明：樹枝在故事中有很多的用處，可以做房子，可以做森林，可以做篝火，可以做竹筏，可以幫助你們展開無邊的想象力。

　　小說明：讓孩子去大自然中自己發現吧，無論什么他感興趣的小東西，都可以作為創作的靈感。

（編輯：愛動腦）