寶寶2歲4個月了，由于小時候比較胖，大動作發育不夠好，現在還不會跳舞，手上動作也不好，有辦法彌補嗎？我很希望能通過什么方式訓練他，盡快趕上其他的小朋友。

　　建議行放下與其他寶寶比較的心，享受跟寶寶一起游戲的快樂。如，可以多帶寶寶外出跑跑跳跳，攀爬滾左，尋找撿拾千種“寶貝”——漂亮的小石子、植物果實等，在家玩玩撕紙、夾豆子等游戲，都對寶寶大動作與精細動作的發育有好處。但游戲時注意不要給太大壓力，不要機械地玩，而要讓寶寶享受到樂趣。寶寶施加壓力，不要機械地玩，而要讓寶寶享受到樂趣。

　　我女兒兩歲半了，有時她哭著對我說：“媽媽誰誰打我，你去打他吧�！边@時我該怎么做？

　　這個時候，跟她共情，表示理解她的感受，等她情緒平息了，再引導她正面看待小朋友的行為，或者學會以更智慧的方式去應對同樣的問題。比如，小朋友未必是欺負她，也許是為了吸引她的關注，或者是把握不好力度。下次可以換個角度解讀“打”，比如解讀成輕輕地拍、摸不同的身體部位……

　　兒子1歲4個月，最近突然對以前喜歡的事物感到害怕，比如以前看到狗秀喜歡，現在很遠看到就說“怕狗狗，它有毛，會沖過來”，要求大人抱，因為害怕圣誕老公公，連巧慮都不想看了……諸如此類，這是怎么回事呢？該怎么處理？

　　寶寶心智發育到一定程度才有害怕的表現，他的這種恐懼會隨著時間與經驗的累積逐漸消失。淡定面對，該安撫的時候安撫，但是不要安撫過度，也不要刻意回避他恐懼的事物，保持在他能接受的范圍內，給他接觸的機會，然后一切順其自然就好了。

　　我寶寶歲9個月了，總喜歡拿了東西往地下丟了，例如翻書柜，把書看看就丟地下，且對任何人東西都不會輕拿輕放。有時指引他學我們輕拿輕放，或者抓著他的手撿回原處，都不見成效，另一個嚴重問題是他很愛撕書，平時紙巾是放任他撕的。

　　建議：1.創設一些扔東西的游戲，滿足寶寶扔的欲望，同時也要溫和而堅定地告訴寶寶界限——哪些東西哪些地方可以玩這個游戲，哪些不可以；2建議；隹備一些廢舊雜志，給他撕著玩，還可以通過撕雜志的游戲拓展很多活動。

　　如果是你舍不得的書，撕壞后可帶著他一起修補，用與扔東西類似的方式處理。

　　我家是男寶寶，21個月，我和老公在寶寶的教育問題上有很大分歧，該如何溝通？我希望寶寶多多和我們親吻擁抱，我老公則認為男寶總是擁抱親吻不發了。寶寶有時坐我身后，會輕輕踢我后背，因為寶寶從來不打人，所以我認為他是玩耍，并不制止，我老公不認同，并禁止這種行為。無論是爸爸或媽媽，都是在學習做父母，學習，意味著兩人都不是“權威”，在教育理念上通過學習而減少分歧；在方式方法上通過交流討論，選擇合理可行的，漸漸趨向統一。爸爸要求嚴格，你可以以溫情降低他的戾氣，只要堅持讓寶寶健康快樂的這個原則，你們的距離就會逐漸縮小。

　　我兒子兩周歲了，平時運不動就鬧著玩IPAD，因為我們平時總用它上網，他難免會學，現在他要用來聽兒歌、看他小時候的視頻、看動畫，但是對眼睛傷害太大了，怎么糾正呢？平時我們把電腦藏起來的。

　　只要不讓寶寶自己使用，不在寶寶面前玩電腦游戲，那么，大人調出照片或兒歌視頻，和寶寶一同欣賞，一同念，這沒問題。當然還要附帶條件：每次不能超過20分鐘，完了就由父母收藏起來。

　　女兒快兩歲半了，平時最愛的游戲就是追逐跑跳和大叫，我努力帶她玩安靜的游戲，比如堆積木講故事，但她根本坐不下來。我堆好的積木也被她推倒，對故事也不感興趣，老想從我懷里掙脫跑掉，然后要我陪她跑或者捉迷藏，她這樣是不不是好，請問我要怎么做呢？

　　女孩2-3歲是身體發育最快速的階段，隨著運動神經的優化，對運動的需求是出于本體感的刺激需要，應該給予滿足，多運動，身體四肢靈活，活動力會越來越強。而靜態活動，是早期體驗的繼續，這時簡單的堆積木必須提升到建構與創意的新體驗，才能吸引她的興趣。

（編輯：愛動腦）