父親不能缺席孩子的成長
北京王女士：我的兒子3歲了，老公常年在國外，兒子由我一十人帶大�？墒亲罱l現他不像其他小男孩那群話潑好動，顯得過于安靜、退縮，喜歡布娃娃，一點沒有男子漢氣概。我該怎么辦呢？
一般來說，3歲左右的孩子已經具有與性別相符的行為了。父親與母親的角色與行為的差別，對于孩子識別性別角色的能力起著重要的作用。一個家庭中，如果只有母親角色而缺乏父親的角色，孩子性別角色的發展是會有欠缺的。父親是誘導孩子積極情緒的重要來源，父親與孩子共同生活，對于孩子的認知和個性特征的發展起著重要的作用。父親帶領孩子從事各項活動的范圍是廣闊的、多樣化的，尤其是對于男孩來說，可以促使他們更廣泛地認識自然和社會。這時，孩子就會在實際操作中模仿父親，有利于提高他們的求知欲和好奇心，誘發他們的想象力和創造力，培養他們的認知能力、成就意識和自信心。
王女士的兒子缺乏男子漢氣概的表現，主要是因為孩子的生活中缺少與男性學習交流的機會，沒有與自己性別相符的模仿榜樣，而是模仿了王女士的行為。也就是說，他還沒有形成正確的性別角色的認同。
對于父親長期在外或只有母親的單親家庭來說，應特別注意多為孩子創造一些與男性接觸的機會。引導、鼓勵孩子與同齡小伙伴交朋友，讓親戚、朋友家的小哥哥們多帶他做一些戶外活動。如果條件允許的話，最好帶孩子參加一些男孩子喜歡的活動，如體操、武術、輪滑等興趣班，強化他的男性化行為和冒險精神。
拯救男孩，需因“性”教育
1.把“愛”藏起一半
我們所說的“富有”包含兩個概念，一個是錢財的充裕，一個是太多的溺愛和包辦。有的父母很有錢，他們給男孩很多零用錢；有的父母很溺愛孩子，大小事情他們都會包辦。然而，父母的過度寵愛讓孩子變得自私而沒有責任感；太多的金錢讓他們只想用“奢侈消費”的方式去消耗體內過多的睪丸素。父母的事事包辦則讓他們喪失了勞動、應對困難、抵抗挫折的能力。
因此，不要讓自己的男孩太“富有”，把“愛”藏起來一半，尋找和創造機會讓男孩去體驗“貧窮”。
2.從小樹立“男子漢”意識
男孩畢竟是男孩，雖然他們也有宣泄情感的權利，但父母應把握好度。從小，父母就要有意識地培養其男子漢的作風：男孩跌倒了，告訴他“自己爬起來”：男孩膽怯了，告訴他“你可以做得更好”：男孩犯錯誤了，告訴他“好漢做事好漢當”：男孩不聽話了，告訴他“不給父母添麻煩，是男子漢的一種榮耀”。值得注意的是，讓男孩從小就具有男子漢意識，父親的作用也是巨大的。無數事實證明，媽媽過多的保護和擔心，會削減男孩的男子漢氣概：而父親更顯嚴格的規則、更顯寬松的約束，則會賦予男孩無與倫比的堅強與勇氣，促使他更快地成長成真正的男子漢。
3.和男孩做朋友
男孩最十白的是沒有人理解、沒有人支持，以及沒有自由。男孩最不十白的就是武力脅迫，有男孩的父母不難發現，“越打越犟”是他們的長項。因此，所有男孩的父母應要牢記這樣一個教子箴言：如果你現在不和你的男孩成為朋友，那么青春期之后，他就會把你當作“敵人”。和男孩做朋友，其實很簡單：給男孩更多自我選擇的權利，一同分享他的喜怒哀樂；尊重他，并放棄“不打不成才”的教子觀念；時刻讓男孩感受到你不溫不火的關愛，巧妙約束但不強硬控制。
4.引導正確的玩具偏好
性別角色的形成與性意識的發展有密切關系。父母要贊許符合兒童性別角色的行為，批評反向行為；給男孩子買模型、槍炮、車等玩具，培養堅強勇敢性格；給女孩子買娃娃、花等玩具，培養文靜賢淑性格；或組織角色游戲，模仿生活中的角色進行表演，以增進兒童對不同性別角色的認識與模仿。
5.鼓勵男孩參加體育游戲
在體育比賽或政治活動中取得勝利能提高睪丸激素含量。如果長期背負壓力或生活在孤獨之中，睪丸激素含量就會下降。這些現象會導致男性體內產生更多的雌激素，其行為更為女性化。
6.對錯誤行為耐心引導
對已經有性別認同混淆或行為偏差的孩子，家長一定要注意態度，不能簡單地訓斥，使孩子產生緊張甚至是犯罪感。家長要多抽出時間，幫助孩子矯正這種不適宜的行為，甚至要做出示范行為引導孩子矯偏，循循善誘對孩子進行引導。
在社會意識的要求上，男孩應該更有擔當。培養男孩的責任感要從小抓起，循序漸進。男孩還小時，要建立生活自理的能力，這是最初的對自己負責。長大后，要學習承擔家庭和社會的責任。父母可以根據男孩的年齡及能力，向男孩布置一些任務，例如上幼兒園的男孩要學會自己穿衣服、吃飯，幫媽媽拎購物袋；七八歲的男孩要學會自己收拾房間，自己疊被子，整理、修補自己的玩具、圖書，幫助擺放全家用的餐具，飯后掃地、倒垃圾，打掃樓道等。不論是什么任務，父母都應該用孩子能理解的方式給孩子講明，使他意識到自己有責任將它做好。
男孩女孩的差別，從小就開始顯現：多數男孩喜歡汽車、女孩喜歡娃娃；男孩力氣普遍大于女孩……男孩天性“野”，需要通過調皮地跑、跳、喊、叫等來釋放多余精力，而女孩子則喜歡雇“過家家”等游戲中發揮想象力。“男女有別”，這是毋庸置疑的自然規律，只有因勢利導，孩子才能健康成長。
（編輯：愛動腦）