寶寶現在2歲半了，過完夏天我想送他上幼兒園，寶寶現在自己吃飯、上廁所都基本不成問題了，還需要加強哪方面的訓練才能使他更快地適應幼兒園的生活呢？

　　語言是非常重要的。讓寶寶能聽懂成人比較復雜的語言，具體就是能夠聽懂老師的話，如詢問、要求等，練習向成人提出自己的要求，表達自己的身體感受，學習和人打招呼的禮貌用語等。

　　初步的動手能力和生活習慣也是必需的。認識自己的衣物；自己穿脫衣服并系衣服紐扣，分清鞋子的左右并能自己穿上扣住粘扣，上完廁所能自己提上褲子等等：吃飯后懂得漱口、不帶零食到幼兒園等。

　　情感方面可以與幼兒園聯系好，事先帶他到幼兒園玩一玩、看一看，告訴他幼兒園“有小朋友、很多玩具、老師講故事”等，激發他人園的熱情；適當要求他獨自活動，告訴他“媽媽現在要做事情，寶寶自己玩”，以便使他逐漸適應與父母和自己家暫時的分離，減輕入園后的分離焦慮。家長尤其要避免將“送你上幼兒園’’作為懲罰和威脅寶寶的手段，否則會增加寶寶入園的困難。

　　我一直沒有特別地在某些方面培養我的女兒，幼兒園班上的萁他小朋友大多在業余時間都會上各種特長班或興趣班，我該不該讓女兒也去上上課？

　　嬰幼兒的學習重在培養學習興趣和習慣，如果寶寶有興趣，家長也有精力接送、“陪讀”，學點特長也挺好。只是學習某種特長或“興趣班”的內容（如雙語、奧數、某種樂器、美術等），需要相應的環境和家長堅持不懈地督促練習才能真正得以鞏固，否則對寶寶的發展沒有什么好的影響。如果你的女兒出于自己的興趣愛好參加某種“班”，就督促她堅持學習、不斷練習，不要憑她高興隨意變換，以免形成寶寶做事虎頭蛇尾的習慣。

　　我寶寶2歲7個月了。近半個月來，他特別愛對別人說“屁”，怎樣才能改過來呢？

　　孩子做很多事情都是為了引起父母的注意，父母對孩子的某個行為越是大驚小怪，孩子越多出現那個行為。如果孩子說“屁”或做出其他父母不希望的行為時沒有人理睬他，或父母只是明確而簡單地告訴他不要這樣做，直到他做出合乎需要的行為時才對他有所反應，他很快就不再做無效的行為了。

（編輯：愛動腦）