歐美一些國家的父母經常給2-3歲的寶貝讀長篇的兒童故事。那些讀物里面并非通篇的圖畫，而是大篇幅的文字加一些生動有趣的插圖。因為寶貝喜歡這樣的圖書，更喜歡聽母親讀書中的故事。給寶貝們講述情節豐富的故事，對啟發形象思維很重要。寶貝并非“頭腦簡單”，對于故事中反映出的許多細膩的情感與寓意，他們的理解與領會程度都超過了父母的預期。他們只是對書中一些詞匯和細節似懂非懂，但故事的情節卻能在頭腦中留下深刻印象，一旦相應的背景知識形成，便會產生聯系，把故事在心中演“活”起來。

（編輯：愛動腦）