我的寶貝快10個月了，請問10個月的孩子，在語言、運動、認知等主面都有什么特點，具備了什么能力？我應該準備一點什么活動以適應寶貝成長的需求？

　　這位媽咪，確實是位用心的媽咪，對大多數10個月的寶貝來說，已經具備了以下的特點，供您參考：

　　在動作方面，寶貝已經能夠爬得很好了，當媽咪把寶貝放到地板上時，他自己就會開始爬起來。他會左右手、膝蓋交替往前移動，這種新的姿勢讓寶貝能夠把身體重量，放在兩膝和一只手上，另一只手就可以伸出去拿自己想要的玩具。

　　在語言方面，寶貝嘴里每天都會發出新的聲音。寶貝通過發出一連串看似毫無意義的元音，來檢驗自己發聲的能力。很快，這些看似毫無意義的音節將漸漸變成獨立的有意義的詞。此外，寶貝還會開始模仿一些非語言的聲音，比如大人的咳嗽聲、打噴嚏聲。寶貝將發現，一些諸如咳嗽的聲音，將讓媽咪轉過身來照料他。他甚至可能因為希望吸引你的注意，而故意發出一些類似咳嗽的聲音。

　　在認知方面，觀察自己在鏡子中的影像成了寶貝很喜歡玩兒的—種游戲了。媽咪可能會感到很驚訝，小家伙竟然這么高興看自己在鏡子中的影像。

　　寶貝的記憶力也開始不斷發展。當一些物品不在視線之內時，他也能夠在腦海中回憶起這些物品的模樣。當媽咪把寶貝最喜歡的玩具小心地藏匿起來的時候，他仍然會想著這件玩具。

　　對于1歲左右聽力正常的寶貝，當聽到大人的指令后，能夠指出自己五官的各個部位，如眼睛、耳朵、嘴等；能隨音樂擺手，能尋找視野以外的聲音。

　　對于1歲半左右的寶貝，大人有意識地說出10個或10個以上的字音（除媽、爸這樣的字音外），聽力一直正常的寶貝能夠模仿發音。

　　對于快2歲的寶貝，一般可以學會一些簡單句，如會說3-5個字的句子表達自己的需要，如“媽媽抱抱”、“我喝水、上街看車等”。

　　如果媽咪發現寶貝的聽覺不是很敏感，建議帶寶貝去做專業的檢查。

　　媽咪可以根據寶貝的這些特點，多與他互動和玩耍。

（編輯：愛動腦）