凱凱3歲前是和外公外婆生活在一起的。進園時的一次面談，讓我對他的外婆留下了十分深刻的印象。

　　那天，凱凱由媽媽和外婆帶著來到教室，跟隨老師熟悉環境，到了臥室，看到凱凱的床位時，外婆突然激動起來：“老師老師，我們這個位置不行的，離窗戶那么近，要著原的，我們要換一個�！币驗楸旧砭褪请S機的安排，家長有要求，我們也就答應了。

　　可是，外婆并不滿意：“這個也不行，頭頂是空調，凱凱要生病的！”

　　一番調整以后，凱凱的外婆終于認可了一個她認為最為滿意的床位。

　　用餐的時候，凱凱總是急忙洗好手，搶先跑到餐廳，這個桌子看看，那個桌子看看。老師有些納悶了：“凱凱，你找什么呢？”

　　“外婆說了，要挑菜最多的�！�

　　遇到排隊，凱凱也總是搶著站到老師身邊，因為老師通常會很習慣牽起第一個孩子的手。

　　有一次，一個小女孩站到了老師的身邊，手被老師牽著了。凱凱狠狠打掉女孩的手，握緊老師的手不肯松開。有孩子叫了起來：“凱凱每次都要搶第一個”、“對的，每次都是他牽老師的手”。

　　凱凱一下急了，漲紅著臉說：“我外婆說的，要排第一個，要牽老師的手�！�

　　凱凱得到的東西看上去比其他孩子多一些，但其實他同時又失去了另外一些更重要的東西：

　　“老師，我們凱凱說沒人愿意和他交換玩具……”

　　“老師，我們凱凱說他沒有朋友，也沒人愿意和他手牽手……”

　　“老師，我們凱凱回家說，小朋友說他最小氣……”

　　當問題越來越多的時候，老師開始深入思考：是什么原因造成了凱凱現在的性格？老師仔細觀察后發現：

　　◆小朋友帶來新玩具，凱凱總是想方設法拿到自己手里，長時間“霸占”，漸漸地，大家邵不愿意和他交換玩具了。

　　◆每次排隊時，有伙伴要和凱凱牽手時，他總是甩開別人的手，霸著老師的手。很快就沒人愿意牽凱凱的手了。

　　◆小朋友都喜歡帶一些小零食限大家分享，可凱凱從來沒有。春游活動，小朋友開開心心地交換著零食，凱凱孤單地坐在一邊。小朋友說：“凱凱最小氣了，從來不拿東西采和我們一起分享的。”

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（編輯：愛動腦）