都說中國的孩子缺乏鼓勵，我從小就非常注意對寶貝的贊美與獎勵，可是，現在我發現了一個新的問題，我的表揚幾乎起不到效果，似乎孩子已經不對表揚感興趣，而對獎品更感興趣，我很怕成為將來的一個壞習慣，我該怎么辦?

　　鼓勵并不是什么時候都可以進行的，就像大餐，偶爾—頓會讓人垂涎三尺，然而經常去吃也就覺得平淡無奇。鼓勵是精神獎品，這與物質獎勵從本質上來說是沒有區別的，有些人認為多一些精神激勵既省時，又省錢省力，三全其美，然而，我們卻忽視了培養孩子的獨立意識，因為很多的事情孩子是出于自己的興趣去做的，他們可以承受挫折，我們也應該讓他們知道這本身就是實現目標的一部分。有的家長總是自認為很聰明，沒事就在孩子身邊說：“好的，你真棒!”“你會做得更好!”“真是你做的嗎?了不起!”所以，我堅信孩子的行為要分為兩部分：當我們主導孩子做事情的時候，如進行感統訓練或培養良好習慣時，可以對孩子進行鼓勵;當孩子自覺去做一些事情的時候，我們先不要鼓勵，當你發現孩子堅持做某件事情，并且沒有轉移注意力的跡象，又屢遭失敗倍感傷心時，我們再進行鼓勵。

（編輯：愛動腦）