父母不舍得寶寶離開(kāi)自己的懷抱，進(jìn)了幼兒園以后，擔(dān)心寶寶還沒(méi)有照顧好自己的能力，飲食健康不能得以保證，眾多的家長(zhǎng)選擇陪讀，這種現(xiàn)象引起了租房的熱潮。
對(duì)于高考陪讀、中考陪讀甚至小學(xué)陪讀，想必大家早已司空見(jiàn)慣。
如今連孩童上幼兒園，也有家長(zhǎng)租房陪讀了！隨著秋季開(kāi)學(xué)入園臨近，調(diào)查發(fā)現(xiàn)：主城較好的幼兒園周邊已經(jīng)出現(xiàn)了租房熱。陪讀低齡化的趨勢(shì)愈演愈烈……幼兒園陪讀，真的有這個(gè)必要嗎？
家住江北五黃路一個(gè)小區(qū)的王女士是全職太太，數(shù)月前她和丈夫李先生過(guò)起了兩地分居的生活。這并不是夫妻兩人有矛盾，而是為了4歲的兒子接受更適合的個(gè)性化幼兒園教育。王女士在南岸區(qū)南山放牛村租了房，在幼兒園旁當(dāng)起了陪讀媽媽。
了解到，這樣的家庭不在少數(shù)，在同一屋檐下，和王女士合租的陪讀媽媽還有兩位。
每天接送油費(fèi)高
陪讀更省錢(qián)？
王女士說(shuō)，兒子就讀南山一所幼兒園已半年，前幾個(gè)月都住在家里，每天上學(xué)下學(xué)由她接送。之后，王女士在幼兒園附近租房，從司機(jī)媽媽變成了陪讀媽媽。“一個(gè)是從安全考慮，一個(gè)是從經(jīng)濟(jì)考慮。從江北到彈子石這條路的貨車(chē)特別多，每天車(chē)來(lái)車(chē)去不安全。而且一天來(lái)回跑4次，油費(fèi)每月平均要花1000多元，現(xiàn)在租這個(gè)房子每月只要350元。”
昨日，在王女士所租的地方看到，眼前是一棟三層高的樓房，花木掩映，旁邊還用籬笆辟出一塊3平方米的小雞圈，頗有農(nóng)家意趣。王女士說(shuō)，房東住在第三層，另設(shè)了出入口，3個(gè)陪讀家庭合租1、2兩層，3家人整租1500元一個(gè)月，王女士選中的單間配套只要350元。
“另外兩家的小孩也在這所幼兒園，我們?nèi)业母星槎疾诲e(cuò)，做飯都是打伙吃，因?yàn)榕阕x而產(chǎn)生的鄰里感情倒是挺新鮮。”王女士說(shuō)。
不讀小區(qū)幼兒園
為何舍近求遠(yuǎn)？
送兒子到這么遠(yuǎn)的地方讀幼兒園，丈夫李先生一開(kāi)始強(qiáng)烈反對(duì)。“春節(jié)前后就吵了好幾次，他說(shuō)，在小區(qū)就能上幼兒園，非要瞎折騰。”王女士解釋?zhuān)约赫J(rèn)同的是這家幼兒園有別于其他幼兒園的教育理念。這所幼兒園沒(méi)有文化課，不是填鴨式地傳授知識(shí)，而是手工、畫(huà)畫(huà)、遠(yuǎn)足、烘焙等實(shí)用內(nèi)容，培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力，讓孩子親近了大自然。
王女士稱(chēng)，兒子3歲時(shí)在小區(qū)幼兒園斷斷續(xù)續(xù)念了一年，但她察覺(jué)到兒子并不開(kāi)心，回到家不怎么跟父母交流，說(shuō)到上學(xué)也提不起興趣。
轉(zhuǎn)到南山這家幼兒園以后，兒子一開(kāi)始雖然也有情緒，但很快就適應(yīng)了。王女士說(shuō)：“兒子每天回來(lái)都興致勃勃地和我聊今天做了什么手工，和哪個(gè)交了朋友。”
妻意見(jiàn)起沖突
兩地分居咋辦？
周一到周五，王女士帶著孩子住南山，周末回江北一家人團(tuán)聚。目前，一家三口對(duì)這種周末家庭的生活方式還比較滿(mǎn)意，但煩惱也不是沒(méi)有。
“唯一的煩惱還是兩地分居，還有老爸一個(gè)人在家的生活起居沒(méi)人照顧。”王女士說(shuō)。李先生也笑道：“以前下班回家就能吃上現(xiàn)成飯，現(xiàn)在則要自己做，而在外面吃在衛(wèi)生和營(yíng)養(yǎng)上都沒(méi)法保障。”
跨省陪讀一個(gè)月退學(xué)回湖北
在南山這所幼兒園，陪讀媽媽胡女士是舍近求遠(yuǎn)最典型的一位。她這一遠(yuǎn)，就是湖北到重慶兩個(gè)省市的距離。
她的丈夫黃先生在湖北老家掙錢(qián)養(yǎng)家，因此他們還不能像李先生夫婦一樣周末能團(tuán)聚，而必須等到幼兒園放寒暑假。“他們父子感情非常好，一個(gè)月下來(lái)，爸爸想兒子，兒子也常常吵著想爸爸，雖然這家幼兒園教得好，但我們最后還是選擇了退學(xué)。”胡女士在電話(huà)里說(shuō)，她今年4月帶著兒子來(lái)這所幼兒園試讀了一個(gè)月，5月中旬又帶著兒子回到了湖北。“畢竟父子親情更重要，我們都是為了孩子能得到更好的教育，如果因此而失去家庭的歡樂(lè)就得不償失了。”黃先生說(shuō)，那一個(gè)月，自己一個(gè)人生活確實(shí)有諸多不便，但家庭感情上缺失的才是最難忍受的。
巴蜀幼兒園保安：幫兩位家長(zhǎng)找到房源
昨日，來(lái)到渝中區(qū)巴蜀幼兒園本部，以家長(zhǎng)的名義打探周邊有無(wú)陪讀房出租。
得知有人租房，幼兒園值班保安夏師傅說(shuō)：“我能幫上忙。”夏師傅有四五十歲，自稱(chēng)在該園當(dāng)門(mén)衛(wèi)保安已多年，周邊關(guān)系熟得很。
“現(xiàn)在好的幼兒園不多，大家都來(lái)打擁堂，為難你們這些家長(zhǎng)了！”夏師傅說(shuō)，3年前，該幼兒園開(kāi)始出現(xiàn)家長(zhǎng)租房陪讀，以遠(yuǎn)郊區(qū)縣的居多。
“今夏以來(lái)，我已幫兩個(gè)陪讀家長(zhǎng)找到房源了！”夏師傅說(shuō)，其中一位來(lái)自巫山；對(duì)方是生意人，在主城買(mǎi)了房，同時(shí)把娃娃也接進(jìn)了城。為了讓孩子能一順到底（從巴蜀幼兒園接連讀上巴蜀小學(xué)、巴蜀中學(xué)），對(duì)方給孩子報(bào)名后，便托他在周邊尋找兩室一廳的住房。上月底，他找到房源，為陪讀家長(zhǎng)和房東牽線(xiàn)成功，家長(zhǎng)自然也給他封了個(gè)小紅包。
夏師傅說(shuō)，一室一廳或單間配套的陪讀房?jī)r(jià)格在800元/月左右。他解釋說(shuō)，這片都是學(xué)區(qū)租房，價(jià)格堅(jiān)挺：“你們應(yīng)該早點(diǎn)來(lái)，再晚些恐怕就沒(méi)機(jī)會(huì)了。”
巴蜀幼兒園周邊住戶(hù)證實(shí)，近年來(lái)的確出現(xiàn)了許多幼兒園陪讀家長(zhǎng)。為了討好低齡租賃客，有房東還特意刷了墻，貼上星星月亮和喜羊羊等小動(dòng)物的圖案。
房屋中介：幼兒園陪讀房是新興產(chǎn)業(yè)
在沙坪壩區(qū)，走訪(fǎng)了數(shù)家房屋中介公司，他們并未專(zhuān)門(mén)統(tǒng)計(jì)過(guò)幼兒園陪讀租房的比例。鋼運(yùn)房產(chǎn)職業(yè)顧問(wèn)認(rèn)為，幼兒園陪讀房在重慶房產(chǎn)市場(chǎng)業(yè)內(nèi)還并未明確定義，只是在賣(mài)房、租房的宣傳廣告上，都會(huì)提及周邊有幼兒園配套。“但它有可能成為是爭(zhēng)取客源、細(xì)分市場(chǎng)、突破業(yè)績(jī)的賣(mài)點(diǎn)和增長(zhǎng)點(diǎn)，成為新興產(chǎn)業(yè)！”目前，在北京、上海、南京、深圳等地的房屋租售網(wǎng)絡(luò)上，都專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了“幼兒園陪讀房”招攬顧客。
上網(wǎng)搜索，果然，在北京安居網(wǎng)和好租網(wǎng)，專(zhuān)門(mén)設(shè)置了顯著的幼兒園陪讀房欄條---其中留言顯示：“五道口藍(lán)旗營(yíng)小區(qū)經(jīng)典大三居出租：北大、清華附小幼兒園陪讀首選，12000元/月。”
陪讀是把雙刃劍
重慶工商大學(xué)教育專(zhuān)家余虹認(rèn)為，應(yīng)該理性看待幼兒園陪讀的成因和得失。“幼兒園陪讀也是雙刃劍，三個(gè)負(fù)面方面必須引起家長(zhǎng)的思考，不然就弊大于利了。”
1、家長(zhǎng)的心態(tài)---不能過(guò)多期望望子成龍，去陪讀賭孩子一定能因此贏在起跑線(xiàn)上，否則易誘發(fā)輸不起的心態(tài)，進(jìn)而影響今后的教育。
2、家長(zhǎng)的缺位---陪讀低齡化，很大程度上是家長(zhǎng)把教育的重心寄托在了幼兒園教師身上，反而容易忽略家庭教育對(duì)孩子的影響。相反，在幼兒時(shí)代，是父母抱著呵護(hù)的時(shí)代，而不是放手的時(shí)代；孩子們更重家庭情感培養(yǎng)和習(xí)慣培養(yǎng)，而父母是孩子的第一老師。
3、情感的缺失---陪讀家庭，往往是一名家長(zhǎng)在孩子的身邊陪護(hù)，容易讓孩子長(zhǎng)時(shí)間失去另一親人的照顧和感情聯(lián)絡(luò)，更莫說(shuō)隔代老人與孩子的交流。這可能對(duì)幼兒的情感培養(yǎng)不利，得不償失。
最后，余虹提醒陪讀家長(zhǎng)：三思并量力而行。
孩子很累家長(zhǎng)也累
古有孟母三遷，今有慈母陪讀。陪讀呈現(xiàn)出越來(lái)越低齡化的趨勢(shì)，如此帶來(lái)的種種結(jié)果，得失權(quán)衡，每個(gè)家庭應(yīng)該各有答案。
另外，在古代，尚有王羲之教子習(xí)字、二王書(shū)法代代相傳的美談，上世紀(jì)初亦有魯迅先生的《我們現(xiàn)在怎樣做父親》等父親教育下一代的范例。
但今天，大部分的普通家庭中，教育孩子的責(zé)任似乎都落在了母親一人的身上，父親管賺錢(qián)、母親管孩子的家庭分工模式越來(lái)越普遍。中，也發(fā)現(xiàn)孩子很累，家長(zhǎng)也累。如果父親在孩子教育過(guò)程中參與度小，父子感情是否會(huì)減少？今后，孩子能獨(dú)自健康成長(zhǎng)嗎？
（編輯：暖羊羊）