空間也可以變"魔法"，山西榆次紅黃藍親子園定制設計，面打造全新獨立開放格局。設計時通過對墻體的改變，在親子園中分割出開放和獨立的空間，多個空間既能互相連通又能獨立使用，使空間得到最大化的利用。

　　藝術工坊和動感咕咚教室打破傳統的封閉教室格局，把運動教室、音樂教室和美術教室合并，并添加了觀察窗和靈活的移動隔斷。在動感咕咚教室里還設計了階梯式的坐椅，當拉上移動隔斷時，階梯座椅對面就形成了一個小小的舞臺。在靈活多變的空間中，讓家長和寶寶們享受功能共享的教學環境。

　　開放空間

　　閱讀區天藍和粉紅的色調加上云朵的造型，很容易讓人聯想到宮崎駿電影《天空之城》，仿佛臥趟在云海里，給人一種溫暖和舒適，爸爸媽媽和寶寶們可以在這里親子閱讀和娛樂，并可以在兩種活動中隨時切換。

　　探索區是一座可以探索游玩的"天梯"，寶寶們可以在這里爬上爬下，玩耍和閱讀，甚至可以發現更多寶寶心中的小世界。

　　體驗區的靈感來自于《天空之城》的旋轉木馬，爸爸媽媽和寶寶們在這里進行親子活動，寶寶們可以在這里進行爬、坐、走……體驗更多的活動樂趣。

　　由于走廊的光線不佳，走廊公共區采用了通透度非常高的磨砂玻璃，使得整個走廊公共區都明亮起來。并在走廊和教室之間增加了一扇小小門，給寶寶們多了一條專屬通道。

　　穿過一個大拱門，進入的是動感咕咚教室，這是一個靈活性非常強的空間，移動隔斷門打開之后是一個大的動感咕咚教室，關閉之后這里可以圍合成一個供家長和老師們洽談或會議的獨立空間，也可以作為一個休息空間。

　　穿過休息區和動感咕咚教室來到藝術工坊，整個空間的墻面繪畫出茂密森林，有一種空間上的錯覺感，層次分明，寶寶們在這里學習繪畫和制作各種手工和陶藝。

　　獨立空間

　　在開放的親子園環境中，劃分出了寬敞、獨立的辦公區域。

　　舞蹈教室大膽的運用了粉藍色，作為教室的主色調，天花就像是海平面，波光粼粼。窗簾盒采用了拱形元素，增加教室的特色。

　　讓靈感自由釋放，創造兒童喜愛的空間!紅黃藍環境設計工作室擁有近20年兒童空間設計經驗，為孩子與家長打造心靈對話的親子空間，幫助他們在趣味游戲中一起快樂成長，在快樂成長中在擁抱多彩童年。返回華夏嬰童網首頁

（編輯：3328.tv）