廣東省為了推進教育現代化的進步，例行督導驗收佛山教育，為佛山教育做出了一份貢獻。省推進教育現代化先進市督導驗收組于2012年12月19日至21日，對我市申報廣東省推進教育現代化先進市工作進行了督導驗收。這是我省迄今為止標準最高、要求最高、涉及面最廣的一次教育督導驗收工作，主要從教育地位、教育條件、教育經費、教育發展水平、教育公平、教育國際化等六大方面全面考察推進教育現代化工作成效以及教育現代化發展水平。我市是全省第一個接受督導驗收的市。

　　三天來，督導驗收組召開了自評匯報會，聽取了劉悅倫市長對佛山情況的介紹，聽取了麥潔華副市長代表市政府所作的自評報告，聽取了市教育局、市財政局和市編辦等職能部門就推進教育現代化工作和提供保障措施所作的專題匯報，以及南海區、高明區就推進教育現代化的亮點所作的專題匯報；分四個小組隨機抽查并實地考察了幼兒園、中小學、中職學校和高校等12個單位；查閱了相關的檔案資料，認真核查了有關數據。在多渠道、多形式了解我市推進教育現代化工作情況的基礎上，對照《廣東省推進教育現代化先進市督導驗收方案（試行）》的各項指標進行了認真分析，形成了督導驗收反饋意見，并向市政府以及各相關職能部門進行了反饋。
　　反饋意見會議上，督導驗收組對我市推進教育現代化工作給予了高度肯定。他們認為：目前佛山已基本構建起結構合理、開放多元、充滿活力、具有佛山特色的現代國民教育體系和終身教育體系，教育現代化推進處于全省領先地位。佛山比較準確地把握了教育現代化的本質特征，創造了“政府主導、市區同創、城鄉共建、社會參與”以及“經濟有差距，教育求均衡”的教育現代化發展模式。佛山的做法和經驗對全省推進區域教育現代化建設具有重要的示范意義。佛山教育發展展現出全新面貌，教育發展達到了新的高度，邁進了教育現代化的階段。
　　專家組還將把反饋意見形成書面報告后上報省政府審批。通過后，我市有望成為全省首個“廣東省推進教育現代化先進市”。