產(chǎn)品描述
BABY看世界—愛捉迷藏的數(shù)字
書號(hào)：9787510103711
裝幀：騎馬釘
開本：12
頁(yè)數(shù)：24
出版社：中國(guó)人口出版社
我們旨在給孩子提供自然、生動(dòng)、有趣的認(rèn)知活動(dòng)
我們推崇與孩子做貼近心涼的互動(dòng)式溝通
讓“BABY看世界”成為一個(gè)紐帶
引領(lǐng)孩子關(guān)注世界、認(rèn)識(shí)世界、熱愛世界
內(nèi)容簡(jiǎn)介
1 2 3 4 5 6 7……
在生活中，數(shù)字無(wú)處不在！快打開書，走進(jìn)有趣的數(shù)字世界吧！找一找，愛捉迷藏的數(shù)字都藏在了哪里。貼貼畫讓書中的畫面變得更好玩，更好看。
《愛捉迷藏的數(shù)字》一書讓寶寶在自然，輕松的氛圍中獲得學(xué)習(xí)的樂趣，鍛煉寶寶的數(shù)字認(rèn)知能力，觀察分析能力和動(dòng)手操作能力，有益于寶寶智力和情商的發(fā)育。
本書最后一頁(yè)的“親子活動(dòng)指導(dǎo)”為家長(zhǎng)提供了一些與寶寶做數(shù)字練習(xí)的方法，有助于家長(zhǎng)更好地指導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)。
認(rèn)識(shí)數(shù)字1,用筆畫一畫；在○內(nèi)貼上對(duì)應(yīng)的物品的數(shù)量。
○小狗！○頂草帽！
愛捉迷藏的數(shù)字1藏在哪兒？
讓我們來(lái)讀一讀1的小故事吧！
下雨了寶寶要做什么？
撐1把雨傘嗎？
穿1件雨衣嗎？
穿1雙雨鞋嗎？
穿1件長(zhǎng)袖外套嗎？
躲在1輛小汽車?yán)飭幔?br /> 待在1座小房子里，讀1本故事書嗎？
親子活動(dòng)指導(dǎo)
認(rèn)識(shí)數(shù)字是寶寶認(rèn)知世界不可或缺的部分，從數(shù)數(shù)自己有幾只眼睛、幾只耳朵、幾根手指，到每天吃了幾個(gè)蘋果、幾塊餅干、幾顆糖果？-?-數(shù)字就像淘氣的小伙伴，有時(shí)候在寶寶面前晃來(lái)晃去，讓寶寶一眼發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候卻躲起來(lái)藏貓貓，讓寶寶找來(lái)找去找不著：1會(huì)站在鉛筆里，2會(huì)藏在小鴨的身上，3會(huì)趴在寶寶的耳朵上？-?-不要驚訝，這些愛捉迷藏的小伙伴是我們派出的小使者，它能傳播知識(shí)，傳遞快樂。我們希望寶寶感受到的不是簡(jiǎn)單的1、2、3,或“1個(gè)蘋果”、“2個(gè)香蕉”、“3個(gè)梨”的單調(diào)概念，而是一種自由、輕松、連貫的情境，讓寶寶不知不覺地被感染，自然地、積極地去關(guān)注數(shù)字，走近數(shù)字，了解數(shù)字。
家長(zhǎng)應(yīng)多和寶寶做有關(guān)數(shù)字的訓(xùn)練，這對(duì)提高寶寶的邏？-思維能力，促進(jìn)全腦開發(fā)都十分必要。在家里，讓寶寶數(shù)數(shù)家庭成員的數(shù)量：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和寶寶；吃飯時(shí)，讓寶寶數(shù)數(shù)有幾個(gè)碗，幾個(gè)盤子；將不同數(shù)量的物品擺在一塊兒，要求寶寶按照家長(zhǎng)的指令選出某一種，如：“你能找找哪一組有5個(gè)嗎？”拿出一些具備數(shù)字形狀的物品：雞蛋、筷子等，讓寶寶聯(lián)想，說(shuō)說(shuō)它們像哪個(gè)數(shù)字；利用鐘、表、電話、日歷等，選定某一個(gè)數(shù)字，讓寶寶找出來(lái)。
準(zhǔn)備彩繩和彩筆，和寶寶一起動(dòng)手拼擺不同的數(shù)字；準(zhǔn)備各種各樣的彩球，按數(shù)量1~5擺好，讓寶寶根據(jù)由少到多的順序走路線；家長(zhǎng)還可以設(shè)計(jì)一些情境、故事或親子游戲，融合進(jìn)數(shù)量、數(shù)字形態(tài)的訓(xùn)練，和寶寶一起完成；和寶寶一起動(dòng)手？-?-,要求寶寶將自己所理解的數(shù)字形態(tài)融合進(jìn)創(chuàng)意？-中，如把兩個(gè)相對(duì)的3作為蝴蝶的翅膀，4作為小帆船的船帆等等，鼓勵(lì)寶寶大膽想象，發(fā)揮創(chuàng)意。我們相信，擁有靈活的頭腦和自由的表現(xiàn)能力遠(yuǎn)比單一地會(huì)認(rèn)1、2、3要重要得多。
