產(chǎn)品描述

彩色花紋積木MM26007
　　【商品名稱】彩色花紋積木MM26007
　　【商品品牌】木馬智慧
　　【商品型號】MM26007
　　【適應(yīng)年齡】18個月以上
　　【主要材料】荷木
　　【商品單位】盒
　　【商品產(chǎn)地】江西
　　【包裝方式】彩盒
　　【產(chǎn)品尺寸】40.5×29.5×3.5
　　【外箱尺寸】
　　【裝箱數(shù)量】120
　　這是一款鍛煉幼兒認(rèn)知，學(xué)習(xí)搭積木的花紋積木玩具
　　玩具配件：50個
　　活動準(zhǔn)備：花紋積木一套
　　平衡的桌面及安靜舒適的環(huán)境
　　活動目的：
　　1.提高幼兒的認(rèn)知能力
　　2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和手眼協(xié)調(diào)能力
　　3.發(fā)揮幼兒的想象力。創(chuàng)造力和空間思維能力
　　活動過程：
　　認(rèn)顏色
　　1.家長和幼兒一起圍著玩具坐好。家長把積木從盒子里面拿出來放到桌上，將空的盒子放在
　　幼兒看不購的地方（不影響學(xué)習(xí)的專注力）
　　2.積木隨意擺放在桌子上，拿起一個允色的跟幼兒說：“寶寶，這是紅色的，你看還有哪個積木是紅色的，
　　這個游戲可以反復(fù)進行，直到找對為止，家長還可以在日常不和 進行這個游戲。如：媽媽的上衣是紅色的，
　　寶寶的鞋子是紅色的，小兔子的眼睛是紅色的，等等讓幼兒在身邊隨時找紅色，加強同一種顏色的認(rèn)知。
　　3.幼兒在認(rèn)識紅色后，再認(rèn)識下一種顏色，方法同上：先在玩具里找出相同的顏色，然后再在身邊的生活用品中
　　找到相同的顏色。完全認(rèn)識后再進行下一種顏色的認(rèn)知，依此類推，幼兒就能很容易的掌握所有的顏色了。
　　怎樣正確認(rèn)識形狀
　　形狀認(rèn)知：
　　認(rèn)識形狀和認(rèn)識顏色操作過程是一樣，媽媽拿起一個方形積木對幼兒說：”寶寶，這是方的，你看還有哪個是方的？
　　給媽媽拿來。“幼兒在家長的指導(dǎo)下找出所有的方形，這個游戲可以反復(fù)進行，直到幼兒找對為止，家長還可以在
　　日常生活中進行這個游戲。如：桌子是方的。積木是方的，手絹是方的等等，讓幼兒在身邊隨時找出方形，加強同一種
　　形狀的認(rèn)知
　　顏色與形狀的分類
　　分類游戲
　　幼兒可以按顏色或形狀進行分類，將相同的顏色或形狀放在一起，家長引導(dǎo)幼兒觀察，鍛煉幼兒獨立操作的能力。
　　注意
　　家長不要急于求成。把所有的知識內(nèi)容都告訴幼兒。這樣會造成幼兒認(rèn)知混亂。
　　教幼兒認(rèn)適時 .家長可適當(dāng)?shù)奶嵝眩灰备嬖V他正確的答案，要留給幼兒獨立思考的時間。（認(rèn)識顏色和
　　形狀的游戲可以從一歲左右開始進行）
　　搭積木
　　將積木全部拿出，用搭出簡單的造型，用積木進行壘高。延長。圍攏的游戲
　　可以參考圖冊上的內(nèi)容，進行看圖拼搭的游戲
　　發(fā)揮幼兒的想象力，創(chuàng)造力進行創(chuàng)意搭建的游戲
　　延伸活動
　　疊高高
　　可以將積木壘在另一塊的上面，一直向上壘，看看放多少你的積木能不倒。
　　指導(dǎo)建議
　　專家指導(dǎo)建議：
　　1.家長注意幼兒各個敏感期的開發(fā)，及時掌握及時培養(yǎng)，充分激發(fā)幼兒的潛智
　　2.0-3歲是幼兒感官經(jīng)驗敏感期，也是幼兒的幼兒敏感期，注意培養(yǎng)幼兒的感官認(rèn)知能力
　　3.2-6歲是幼兒空間敏感期，家長根據(jù)幼兒這個年齡段的特點，充分開發(fā)幼兒的空間智能感

公司介紹

　　義烏市夢圓圓夢玩具有限公司成立于2007,以前是夢圓圓夢玩具網(wǎng)上商城。主要經(jīng)營蒙特梭利教具，福祿貝爾教具，木馬智慧玩具，木玩世家玩具。所有的教具，玩具都是正品，可以放心購買。夢圓圓夢品牌由義烏市夢圓圓夢玩具有限公司自主推出品牌。... 點擊查看義烏市夢圓圓夢玩具有限公司詳細(xì)介紹>>

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