測試關鍵

　　情緒理解和表達的多樣化

　　1.7個月，能否用哭、笑等不同方式表達自己的情緒？

　　2.8個月，看見陌生人是否會出現焦慮、哭鬧等怯生表現？

　　3.9個月，看到沒見過的玩具等物體時，是否會表現出驚奇？

　　4.10個月，是否會對體積大的物體或聲光玩具產生懼怕心理？

　　5.11個月，能否用面部表情、簡單語言和動作與媽咪交流？

　　6.12個月，是否具有初步的自我意識，懂得媽咪的贊許或責備？

　　游戲測試

　　1.潰怒的小狗。媽咪準備兩張小狗的圖片，一條小狗氣勢洶洶，另一條則在搖尾示好，然后播放一段狂躁的犬吠聲，看寶貝能否分辨出小狗的情緒，將目光停留在正確的圖片上？

　　2.摸臉游戲。媽咪抱著寶貝面對面坐著，拿起寶貝的小手摸摸媽咪的臉，并告訴寶貝：“這是媽咪的鼻子、那是媽咪的眼睛”�？磳氊惸芊袂榫w安定的樂于撫摸媽咪？

　　3.爬行尋寶。當寶貝學會爬行后，媽瞇將寶貝最喜歡的玩具放在遠處，讓寶貝爬過去拿到玩具，媽咪再抱起寶貝給予親吻的獎勵，看寶貝此時是否具有情緒的滿足感？

　　寶貝情緒管理能力不足的表現

　　·辨別情緒的能力不高

　　·還不能采用多種方式來表達出自己的情緒

　　·對負面情緒體驗有著較強的記憶

　　·對于不順心的事情反應過度

　　·發泄消極情緒的方式過于極端

　　·很難通過轉移注意力等方式來調節自己的情緒

　　本月齡寶貝情緒管理提高要點

　　媽咪需留意寶貝發出的情緒訊號，滿足寶貝的情緒社會化需求，多用自己夸張、愉快的表情和語言，將積極的情緒傳達給寶貝。

　　3招提高寶貝情緒管理能力

　　1.說出情緒。媽咪要及時發現負面情緒，通過愉悅、夸張的表情和動作語言來安撫寶貝，并可替寶貝說出情緒，如“寶貝害怕了，媽咪陪著你，幫你將害怕從身體里趕出去！”減少負面情緒的影響。

　　2.學會等待�？摁[時媽咪可同寶貝說說話，但需延緩一兩分鐘再去，這既能讓寶貝適度哭泣增加肺活量，又讓TA的需求延遲滿足，改變“一哭就得到滿足”的心理定勢。

　　3.你做我來猜。媽咪平時注意觀察寶貝的肢體語言，當出現某些動作時，可面對面替寶貝說出他的需求并給予滿足，鼓勵學習以肢體語言取代哭鬧來表達需求與情緒。

（編輯：愛動腦）