暑假來了，我帶著孩子們回美國待了一個月。在這一個月中，我們去了美國的西海岸、南部以及中西部，一邊走親訪友一邊游山玩水，幾乎走遍了美國的各個角落。一趟下來，確實很疲憊，但是這倆小不點兒（一個3歲，一個快6歲）反而覺得很興奮，很享受這次的遠行。每到一個地兒，我都發現，孩子們最開心的時刻就是見到久別重逢的小伙伴和結識新的小朋友的時候。這個年齡段的小孩兒們都喜歡在戶外與其他孩子追趕嬉戲，要么就是堆沙土，要么就是爬上爬下的，可以很享受地玩兒好幾個小時。

　　拋開學校的規則不談，孩子們的思想應該是天馬行空的，而課余生活更應該是無拘無束的。一根小木棍到孩子們手里就能變成劍。街心花園游樂場的娛樂設施會被孩子們當做忍者的藏身處，海盜船，或者城堡。說實話，我確實被這些孩子能夠沉浸在他們自己想象出的世界中所折服。因為根本沒有老師、教練或者家長告訴他們應該怎么玩兒，玩兒什么。通過給予孩子們充足的空間與自由，可以讓孩子學到課本上學不到的寶貴知識。

　　專家說，玩兒，是孩子情感與認知快速發展的重要組成部分。作為家長，我們總想為孩子打點好一切，給他們最好的，這種心理近幾年在家長中越來越普遍。這種攀比心理會導致我們這些做家長的給孩子們報各種各樣的課外活動班，學習各種各樣的技能。但事實上，一些心理專家說最有建設性意義的活動就是讓孩子們無拘無束地玩耍。通常一提到如何讓孩子玩得更有意義一些，有些家長就要介紹一些益智游戲了，比如，單詞卡片啊，教育類的電腦游戲啊，或者跳舞課之類的。但你們有沒有想過，如果這些不是孩子最感興趣的，那么一切都是徒然。

　　我認為我們家長應該退一步審視—下孩子們現有的生活。你是否能給孩子們完完全全自由的時間去讓他們盡情地玩耍？我知道這個很難符合學校的要求，但是當你看到孩子們從玩兒中獲得的益處之后，你就會明白這一切比讓孩子去課外班學的東西要強上百倍。如果平時上學擠不出時間來，那么可以在周末或者暑假的時候讓孩子盡情地玩耍吧。

　　很多人都認為玩兒是一件浪費時間的事兒，但是卻不知道玩兒的背后能給孩子帶來什么樣的好處。

　　孩子們能在玩的過程中學會形成自己的主見。每一天，他們都在大人的教導之下做這做那，顯得那么弱小。但在玩樂的過程中，周圍幾乎都是同齡人，他們能學習著怎樣做決定。孩子們能在玩兒的過程中認知這個他們所生存的世界。他們會一點點的探究發掘，測試他們的想法，尋找空間關系，探索事物的起因與結果，摸索自己所處的社會角色與在家庭中的價值。孩子們能在玩兒的過程中建立自尊心，并提高社交技能。跟別的小朋友一起玩兒能教會他們分享，謙讓，堅持自己的主張，同情他人。孩子們在玩兒的過程中還能得到學會處理情感的機會。擁有克服困難以及處理不快情緒的技能，在孩子的成長過程中是很重要的。孩子們在玩兒的過程中，其語言能力會得到快速提高。這些小孩子們在與伙伴兒交往中，大量的詞匯會不斷地被周圍的孩子重復，這有利于提升他們的語言表達能力。孩子們在玩兒的過程中，孩子的心智能夠更快地成熟起來。他們在與不同年齡段的孩子進行互動時，也會扮演不同的角色。

　　其實，讓孩子們大膽的玩兒是對孩子美好未來的一種投資，它一定能成為孩子長大成人后，通往成功的墊腳石。

（編輯：愛動腦）