如果你的寶貝正在學(xué)說話，你可能會覺得，要增加寶貝的詞匯量，你得不停地跟他說話。不過，美國的一項(xiàng)最新研究指出了另一個關(guān)鍵因素：給寶貝提供非言語的線索，幫助寶貝弄清楚你說的話是什么意思。換句話說，不僅要跟寶貝說話，而且要把你說的詞匯跟使用的情景聯(lián)系起來。專家指出，更大的詞匯量意味著將來上學(xué)后和生活中會獲得更大的成功。

　　人類學(xué)習(xí)語言的方式還不十分清楚，尤其是對于嬰兒來說，單詞或語法還沒有什么意義。開始的時(shí)候，父母需要把現(xiàn)實(shí)世界和單詞一一配對，把貓或勺子等物體跟這些詞對應(yīng)起來。不過，專家解釋說，這不是簡單的在說“香蕉”時(shí)指向香蕉這個物體。例如，如果你指向天空，說“飛機(jī)”，孩子可能不知道你是指飛機(jī)，還是旁邊的云朵或飛鳥。這就需要調(diào)動父母的教育天分啦。

（編輯：愛動腦）