當寶貝呱呱墜地，圍繞在TA身邊的，可能正是醫生長長的白大褂和媽咪圓圓的紅笑臉。是的，從這一刻起，在寶貝成長的過程中，TA的世界就充滿著圖形和色彩。聰明的寶貝應該怎樣去認識、感知圖形與色彩，學會欣賞和描繪多彩而美麗的世界呢？

　　圖形與色彩是美術的最基本語言，也是形成多彩世界的最基本元素。圖形和色彩具有直觀的可視性，又超越了語言的范圍，是寶貝認知世界的首要媒介。具有豐富象征意義的圖形和色彩，不僅在提高寶貝審美能力的過程中有著其他媒介所不可替代的重要地位，更能起到智力開發的前導和基礎作用，是開啟寶貝智力大門的一把金鑰匙。

　　在0-3歲的關鍵時期，媽咪應如何加大圖形和色彩的信息灌輸，激活寶貝神經元情感細胞，并借助圖形和色彩，找到一條寶貝智力開發最有效、最便捷的捷徑呢？　

　　常規測試：

　　1.1個月，能否雙眼凝視面前較大的物體？

　　2.2個月，能否活動頭頸，上下左右追視移動中的物品？

　　3.3個月，能否短時間內發現面前的紅色物品？

　　4.4個月，面對紅、黃等色彩鮮艷的物品是否表現興奮？

　　5.5個月，是否會低頭尋找面前掉落的紅色小球？

　　6.6個月，視覺發育是否成熟，可以看到較遠的物體？

　　游戲測試

　　1.追視游戲當寶貝吃飽喝足精神好的時候，讓寶貝躺在小床上，媽咪準備一些顏色鮮艷或黑白對比鮮明的玩具，在寶貝胸部上方30-50厘米處吸引其注意力，看寶貝的眼球能否隨物體做上下左右和遠近等方向的運動？

　　2.注視游戲媽咪選擇一些方形、圓形等大小不一的玩具或物體，可按大小、顏色深淺讓寶貝用手抓握把玩，然后放在寶貝面前，看能否吸引寶貝較長時間的注視？

　　3.辨物游戲媽咪將積木等玩具拿到寶貝面前，并逐一說出“紅方塊”、“綠球”等描述用語，看寶貝能否經過多次訓練，可以在媽咪說出相應詞語后，目光落在正確的物體上面？

　　·視覺發育較慢，視觸覺尚不能相互聯系

　　·眼球運動的靈活性及協調性不高

　　·缺乏一定的物體追視和視覺集中能力

　　·對物體形狀、大小、顏色的辨別能力較差

　　·缺乏對圖形、色彩的特殊偏好

　　本月齡圖形色彩識別提高要點在顏色、形狀和大小等屬性，寶貝是最先通過辨認顏色來區分物體的，媽咪需讓寶貝養成辨色觀察的能力和習慣。

　　4個月以內的寶貝視覺還不敏銳，對色彩的概念也比較模糊，但對黑白卻很敏感，媽咪可讓寶貝多看一些黑白幾何圖案、棋盤圖形、動植物圖像等，增加對黑白色調的敏感度。

　　寶貝接觸的色彩區別越明顯，越有利于色彩概念的形成，媽咪應以飽和度最高的紅、黃、藍三原色為主，通過室內布置、玩具用品、衣著服飾等，為寶貝營造一個鮮明但又不繁雜的彩色環境。

　　6個月內的寶貝

　　喜歡新奇的玩具，形態各異、顏色艷麗、能發出聲光的玩具更可以滿足寶貝的好奇心，并能讓寶貝在玩耍中提高視覺的集中和追視能力。

（編輯：愛動腦）