幼兒園是孩子第一個正式學習規矩的地方，不過有的媽媽會發現，幼兒園的一些規定與自己的教育方式會發生沖突，當出現這種沖突時，家長該怎么辦？孩子要聽誰的？

為什么要給孩子立規矩

隨著孩子一天一天長大大，孩子需要理解她們周圍世界的規則，她們需要別人對她們的期待；她們和別人怎么相處；她們能夠把一件事做到什么程度，如果她們做得過頭了，會發生什么；她們需要用一些方法來衡量自己不斷增長的技巧和能力。規則在孩子“學習——發現”的過程中起著極為重要的作用。

但是，如果父母的信號不明確的話，父母一心想教給孩子的東西很容易不起作用。規矩對孩子的成長，不但起著約束作用，更會使孩子得到安全感。

家規VS園規沖突怎么辦

家長會碰到這樣的困惑：萬一幼兒園的規矩和家里的規矩發生沖突該怎么辦呢？兒童教育專家建議，家長應配合幼兒園為孩子立規矩。調查顯示，對于4歲的孩子來說，他們是不會對規矩靈活運用的，對他們來說，一就是一，二就是二，沒有其他可以選擇。

有人曾作過調查：讓3歲以下（含3歲）的孩子根據顏色來區分物體，結果只有3歲的孩子完成任務，接著當要求3歲的孩子按照形狀來區分物體時，結果他們仍然以顏色來劃分區別。只有到了4歲以后，孩子才能逐步改變認知的角度，對事物的判斷具有靈活性。家長必須配合學校對孩子進行教育，比如，幼兒園不允許孩子帶食物人園，家長就不必再為此犯規。甚至連糖果都不要讓孩子帶進幼兒園。

弄清家規與園規的沖突在哪里

家長必須弄清，家庭規矩與幼兒園規矩沖突在哪里。例如，晚上有父母需要看的電視節目，孩子跑來關掉電視，他們會說：“現在該休息了，幼兒園老師說晚上不要看電視，早點睡覺�！边@時家長應告訴孩子，規矩對成人和孩子是不同的。兒童教育專家重申，家長必須和幼兒園齊心協力，根據幼兒園的要求，讓孩子按規矩辦事。

規矩只是為了讓孩子們有一種安全感和界限感，讓他們知道自己可以做什么，不可以做什么。

（編輯：七寶）