在中式教育中，很多家長會抱怨孩子這不好那不好，家長們沒有想過這樣的抱怨會帶給孩子什么的影響，有的家長不知道要怎樣去激勵孩子。

通過激勵，培養孩子的自尊心，自信心和進取心，怎么激勵孩子呢？

1.建議式

“我相信你很聰明，你應該積極發表自己的見解。”

點評：使用激勵性語言給予孩子信心，巧妙引導孩子積極思考，激發孩子展開新一輪挑戰的決心。

2.引導式

“努力改正缺點，你就可以做一個堂堂正正的人�！�

點評：父母用“做一個堂堂正正的人”這種符合孩子內心愿望的語句激勵孩子，反映了父母對孩子的信任和尊重。

3.平等式

“你提的問題很有思考價值，我們共同研究一下�！�

點評：采用平等對話式預期，對孩子也提出問題給予了肯定，體現了對孩子的尊重。

4.啟發式

“如果你能試著喜歡上那些弱項，一定能成功。”

點評：激勵性的話語能夠幫助孩子消除偏科現象，激發孩子對學習的興趣。

5.分析式

“你只要用心做，這些事根本就難不倒你！”

點評：一句激勵的話語能夠增強孩子的自信心，給孩子希望。

6.排憂式

“勇敢點！不要怕，天塌下來，父母替你頂著！”

點評：孩子面對困難挫折難免會產生畏難情緒，這時應該讓孩子深切感受到父母打算用行動來支持自己。

7.邀請式

“你的思維很獨特！能說說你的想法嗎？”

點評：邀請式的做法對孩子行為給予了較高的評價，體現了父母對孩子人格和行為價值的尊重。

8.降壓式

“說錯了沒關系，我會幫助你！”

點評：用平和的語氣引導孩子回答問題，消除孩子答錯時可能產生的窘迫和緊張心理，易于營造和諧、輕松的氛圍。

目前中國父母在教育問題上忽視了一件最該做到的事情：喚醒孩子學習的“內力”。這種“內力”就是心力，心力強大的孩子學習才能更優秀。

（編輯：七寶）