聽力是一個孩子與外界交流的重要途徑，尤其是與人的交流。在寶寶的聽力發育過程中如果是有聽力障礙的話，在早期是有很多的表現實可以觀察出的。

由于孩子的年齡小，不會表述，對于其聽力障礙的早期癥狀，成年人很不容易發現。但是，如果聽力真的出現了問題，也會表現出一些特殊的耳聾信號，家長或教師如細心觀察是不難發現的。這些早期聽力障礙的信號表現是：

1、與孩子交談時，孩子經常會問“什么”或“你再說一遍”，或者表現出沒有聽清的狀態。

2、孩子與人交談時，有眼睛緊盯著講話人的嘴的習慣，這是耳聾之人特有的一種“讀唇”的表現。

3、在呼喚孩子時，孩子無反應或反應遲鈍，而且孩子對聲源的位置判別能力很差。如果在孩子的右方喊他時，他不能準確地把頭或身子轉向呼喚人的位置，而是轉向相反的或者其他的什么方向。

4、發音不準確，講話不清楚，韻母音很重，家長常誤認為孩子是在發音器官上出了什么問題。孩子的發音不準確，講話不清楚，實際上是感覺神經性耳聾的一種特有的表現。

5、看電視或聽收音機時，離電視或收音機的距離很近，或喜歡將電視機和收音機的聲音開得很大。

凡出現上述現象，即可認為是聽力障礙的信號。

促進小兒聽力發育的方法

多讓小兒聽生活中的豐富聲音

豐富的聲音如走路聲、關開門聲、流水聲、掃地聲、說話聲、汽車聲、飛機聲、風聲、雨聲等，這些自然環境的聲音對促進小兒的聽力發育十分有益。因此，要讓寶貝多聽到這些聲音。

在寶寶的生活中應該盡量的避免過多的噪音，尤其是工地施工、機械帶來的噪音會對孩子的聽力造成一系列的影響。

（編輯：海賊王）