寶寶對世界萬物都非常好奇，總會有那么的為什么問你，寶寶1歲的時候感官發展迅速，運用五官來操作游戲，有了基本的認知物體的概念。媽媽在給寶寶挑選書籍的時候，幾方面需要注意一下！
　　孩子識字少，讀書的形式基本就是家長念。在給孩子講書的時候我們要非常注意她的興趣和表情，并根據其反應來變換內容或者形式。即使讀得再聲情并茂，如果孩子已經不再注意這本書了，那么我也就不再繼續勉強他，慢慢的大家便會發現小孩子喜歡的書都有這樣一些特點：

　　第一，顏色鮮明、圖畫大而簡單，背景和圖對比反差大。
　　復雜的圖案很容易讓小寶寶累，而且分散注意，只有鮮亮的畫面會讓他們快樂并吸引他們的興趣。這種看上去內容少但以突出單一圖畫為主或圖片占據整個一面，特別能幫助嬰幼兒加深記憶，學得也快。
　　第二，圖畫要和真實的事物盡可能相象而非夸張。
　　與學齡兒童不同，夸大或虛構的線條對于嬰幼兒來說，還過于抽象，他們無法理解這個圖畫也就不喜歡你要講的內容。有些書上畫的動物有時我區分起來都困難，她看上去更分辨不出，要是卡片上畫的東西和她平時看到的大相徑庭，她就抬手把它扔掉。
　　第三，如果是故事，內容要和孩子的生活有關而且一定簡單明了。
　　至少她能在自己的生活中經歷和體會，就算再復雜的道理也要用孩子理解的語言一句概括。同時，放下書，你能為她找到一樣的事物讓她感受，這樣的貼近才能豐富他們的經驗，不然她會茫然不知所措。
　　第四，要以積極的情緒和正面的行為為主。
　　因為嬰幼兒的模仿能力極強，如果你是希望孩子養成良好的衛生習慣，那么圖書上畫的小姐姐用手擦眼睛這個不衛生的動作，就反而成為孩子模仿的示范。最好的辦法就是用正確的行為做范例。進一步再連同快樂喜悅的表情，會讓孩子自己的情緒也被感染得高興起來，從而鼓勵了好的行為乃至自信。

（編輯：花輪）