現在的家長越來越重視孩子早期的教育和引導，其實實踐好于理論，家長可以在游戲中領略孩子的心聲，輕松愉快的教育孩子，培養孩子愛動腦的習慣。
嬰兒期的數學智能提升活動，都是一些簡易有趣又好玩的游戲，寓教于玩，只要是可以用具體事物表達出來的數學概念，都可以借著這種游戲讓孩子毫不費力地認識到，真是事半功倍。下面是七種家長都有辦法做的簡易小游戲。
1、讀帶數書本上的故事給寶寶聽
在寶寶尚未能說話之前，家長就已可以讀書給他聽。在為寶寶做數學智能提升時，家長讀給寶寶的書本不妨選用一些帶有數字的故事。例如“小明的貓生了五只小貓，有兩只是黑色的，一只是白色的，另有兩只是小花貓，連貓媽媽一家六口都住在小明的床下”�！敖裉焓抢蠋煹纳眨鶄�小朋友都向老師祝賀生日，老師很高興，買了十二個橘子給小朋友分享，每個小朋友都分到了兩個橘子，老師說：‘兩個橘子，一個自己吃，留下一個回家送給媽媽吃�！�
算術中的數量概念和加減乘除四法的運算，都可透過讀帶數故事的游戲，介紹寶寶學習能力雷霆萬鈞的大腦。
2、利用日常行為陪寶寶隨興計數
家長陪孩子上樓梯時，可以大聲計算階梯的數量：“一級、二級、三級、四級……哇，你自己走了十二級樓梯！”吃葡萄的時候可以大聲說：“這里有一、二、三、四、五、……十八顆葡萄，你要吃幾顆？六顆好不好？一、二、三、四、五、六顆葡萄給你！吃完了這六顆還要的話，媽媽再給你，媽媽這里還有一、二、三……十二顆葡萄等著你�！焙茏匀坏貙殞毦蜁䦟禆|西產生了基本概念：每樣東西都要單獨數點過，而且每樣東西只能數點一次，不可重復。
3、玩積木提供具體的數量與物理關系
把一盤積木拿給寶寶，不刻意要求他怎么玩，大部份的寶寶就會開始把積木堆高，或把積木排長（當然也有些會一個個撿起來丟），智能高些的孩子甚至會用積木造橋、造車或創造其他形狀結構。
堆高積木夠高時就會倒，使用的積木在那里多放或少放就會改變形狀，要做一樣長短或高度時兩排積木需用的數量必須相同，很多這一類的數學物理原理，都在寶寶玩積木時給寶寶在無意中學到了。
4、用任何東西量量房間的大小
量東西并不一定要用一支尺，任何東西都可以做為一個度量衡的單位。孩子可以用自己的腳作單位，從這邊的墻壁走到那邊的墻壁，看看這房間原來有幾“腳”寬。
一個大杯子可以裝多少水？并不一定用五百立方厘米來表達，可以讓孩子拿一根調味匙，一匙一匙把水裝入大杯中，看著一共裝了幾次，就可以說這個杯子可以裝幾茶匙的水。如此讓孩子一邊玩，一邊建立度量衡的概念。
5、拼圖幫孩子培養形狀差異的辨別力
數學并不只限于算術上的加減乘除，外形的數學變化是幾何學、三角學、拓樸學、解析幾何學上都會用到的一此重要概念。而為寶寶在這方面做數學智能提升時，最簡易有趣又有效的游戲就是拼圖。拼圖有很多種：有一種是一組組的幾何形拼塊，可以個別拼入不同形狀的幾何框框里；有一種由一幅圖畫切成各種形狀的小節，拼合后會出現原來的一幅畫；還有一種是中國的七巧板，可能拼出各式各樣的圖形，任何一種都能幫助寶寶加強他對形狀差異的觀察和辨別能力，幫他做數學智能提升。
6、在桌子上依人數擺設餐具
乘和除這兩種算術概念，在家里可以用數擺餐具的方法來讓寶寶接觸，假設有七個人要在這一桌用餐，應該擺設筷子、湯匙、碗、碟的數量，可以用實際擺設的游戲去算出：“對，在這七個位置上各放一雙筷子，我們需要幾雙筷子？七雙？好棒！每雙筷子有兩支，那七雙筷子就有十四根了�，F在我們來排碗，七個人需要幾個飯碗呢？”這種一配一的概念當然不久就會延伸到除與乘的概念了。
7、切生日蛋糕在游戲中學到分數
利用切生日蛋糕的機會，基本分數如二分之一、四分之一、八分之一很容易就會讓孩子了解了，大家分享蛋糕時，更可乘機介紹比較復雜的分數關系：“我們把蛋糕切成八塊，給了你這八塊中的一塊，給媽媽這八塊中的另一塊，你看爸爸這里還剩下八塊中的六塊！”
結語
上述這些游戲，都很簡單易行，對提升寶寶數學智能的效果，特別容易在無意中讓寶寶得到。
（編輯：阿貍）