一些寶寶很早就去幼兒園上學，國內所遵守的學前教育理念是根據什么來決定的？
　　多數父母都會自豪地看著自己3歲大的孩子背起書包出門，開始上學的第一天─這是他「正式」進入教育及學習的世界。不過少有父母知道，孩子其實從出生睜開眼的那一刻，就開始學習了。
　　孩子生下來就準備好學習了。孩子的好奇是與生俱來的，而且渴望理解周遭的世界。出生時唯一尚未發育完全的器官就是腦部；三歲前腦部細胞間會產生數以兆計的連結。孩子早期的經驗會深刻影響他的腦部發育。
　　孩子學習的最佳時機是經由與家人日常的接觸經驗，此時的學習最能帶來樂趣。請記住，孩子會依照自己的方式與步伐發展。如果你家孩子的發展較慢而你又十分擔心孩子發展狀況，請詢問您的醫生。
　　幼稚園老師表示，孩子在社會及情緒的「成熟度」，也就是自制、尊重他人、自信與能力等各項發展，是在幼稚園中學習的基礎。少了這些技能，孩子在學校的學習會相當吃力。
　　語言及識字能力
　　語言是發展識字能力的基礎。經由手勢、聲音及單字學習溝通能增強孩子對書本和閱讀的興趣，日後更容易理解。說話、朗讀、唱歌都能刺激孩子理解并使用語言，并學習良好溝通技巧及培養熱愛閱讀的習慣。
　　思考能力
　　孩子生來就渴望理解周遭的世界。他們一開始會思考簡單的連結關系，「我叫了，所以爸爸來了。」他們隨著成長階段會發展更多復雜方式來理解事物。從日常生活中，孩子開始理解數學概念，像是學校中用到的計算與排序和解困技巧。例如，2歲大的孩子知道，有個朋友走向點心桌了，他得再拿一片餅乾。
　　自制
　　自制是以適當方式表達并管理情緒，也是整體健全發展及學習的基礎。自制讓孩子與他人合作，并處理挫敗感以及解決沖突。幼兒從父母引導及與他人互動中學習這個技巧。
　　自信
　　孩子要是自覺有把握，相信自己，就更愿意接受新挑戰；自信是學業成就的基本要素，也是與他人相處并處理許多社會挑戰（像是在學校面對的分享、競爭及交友）的關鍵。自信的孩子平等待人，認為人際關系就該令人滿意且充滿樂趣。

（編輯：花輪）