產(chǎn)品描述

形狀火車MM10709
　　【商品名稱】形狀火車MM10709
　　【商品品牌】木馬智慧
　　【商品型號(hào)】MM10709
　　【適應(yīng)年齡】12個(gè)月以上
　　【主要材料】荷木
　　【商品單位】套
　　【商品產(chǎn)地】江西
　　【包裝方式】彩盒
　　【產(chǎn)品尺寸】35×16×13.5
　　這是一款可以套疊的幾何積木片拖拉玩具
　　玩具配件：27個(gè)
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　形狀火車一套
　　室外或室內(nèi)都可以進(jìn)行游戲
　　孩子如何做和學(xué)？
　　活動(dòng)目的“
　　1、培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知能力和口語表達(dá)能力
　　2、發(fā)展幼兒手、眼、腦的協(xié)調(diào)統(tǒng)合能力
　　3、培養(yǎng)幼兒的空間想象力
　　4、進(jìn)行顏色、形狀的認(rèn)知與分類
　　顏色認(rèn)知
　　活動(dòng)過程：
　　顏色認(rèn)知
　　1、把小火車上的積木片都拿下放到桌上，將空的小火車放到旁邊
　　2、將彩色的積木片隨意的擺放在桌上，拿起一個(gè)紅色的對(duì)幼兒說：”寶寶，這是紅色的，你看還有哪個(gè)積木是紅色的？給媽媽拿來。“幼兒在的指導(dǎo)下找出所有紅色積木片。這個(gè)游戲可以反復(fù)進(jìn)行，直到幼兒找對(duì)為止。家長(zhǎng)還可以在日常生活中進(jìn)行這個(gè)游戲。如：媽媽衣是紅色的，幼兒的鞋子是紅色的，小兔子的眼睛是紅色的等等，在身邊隨時(shí)找出紅色，加強(qiáng)同一種顏色的認(rèn)知
　　3、認(rèn)識(shí)紅色后，再認(rèn)識(shí)下一種顏色，方法同上：先在玩具里找出相同的顏色，然后再在身邊的生活日用品中找出相同的顏色，完全認(rèn)識(shí)后再進(jìn)行下一種顏色的認(rèn)知，依此類推，幼兒就能很容易的掌握所有的顏色了
　　注意：
　　家長(zhǎng)不要急于求成，不要一下子把所有的顏色都告訴幼兒，這樣會(huì)造成顏色認(rèn)知的混亂。認(rèn)顏色時(shí)，家長(zhǎng)可適當(dāng)?shù)奶嵝眩灰庇诟嬖V寶寶正確的答案，要給幼兒獨(dú)立思考的時(shí)間。（認(rèn)識(shí)顏色的游戲可以從一歲左右開始進(jìn)行）
　　形狀認(rèn)知
　　活動(dòng)過程：
　　形狀認(rèn)知
　　認(rèn)識(shí)形狀和認(rèn)識(shí)顏色操作過程一樣
　　”拿“與”放“
　　1、 幼兒一手扶小火車，一手將火車上的積木片一個(gè)個(gè)的拿下，訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)的”拿“,并逐步過渡到按指令拿玩具
　　如：”寶寶，把紅色的給媽媽拿下來“
　　”寶寶，把黃色的給媽媽拿下來“
　　”寶寶真棒“
　　2、 幼兒一手扶小火車，一手把積木片一個(gè)一個(gè)的放上，眼協(xié)調(diào)的能力，家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒將積木手插在火車的柱子上進(jìn)行游戲
　　幼兒在”拿“與”放“的過程中訓(xùn)練的手眼協(xié)調(diào)和專注力，同時(shí)幼兒還學(xué)習(xí)顏色、形狀、數(shù)量、對(duì)應(yīng)等知識(shí)
　　搭積木
　　幼兒將積木從車子上取下，運(yùn)用堆高、延長(zhǎng)、圍攏的拼搭技巧搭出簡(jiǎn)單的造型如：給火車搭個(gè)山洞……
　　延伸活動(dòng)：
　　壘高高
　　家長(zhǎng)和幼兒依次壘高積木片，看誰放積木時(shí)不倒，訓(xùn)練幼兒小手的穩(wěn)定性
　　專家指導(dǎo)建議：
　　1、0-3歲是幼兒感官經(jīng)驗(yàn)敏感期，也是細(xì)節(jié)敏感期，注意培養(yǎng)幼兒對(duì)細(xì)微事物的觀察力
　　2、注意0-6歲幼兒動(dòng)作敏感期的開發(fā)，訓(xùn)練幼兒肢體動(dòng)作協(xié)調(diào)能力
　　3、讓幼兒的左右手同時(shí)得到鍛煉

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