為了避免寶貝為此而哭鬧，當同時給幾個小寶貝盛食物的時候，不僅要盛一樣多，最好給他們使用相同的容器。你只有30分鐘，你需要讓你2歲半的寶貝穿好衣服，吃完早點然后坐到車上。你開始脫掉寶貝的睡衣，并且幫助他穿外衣，但他堅持：“我自己穿！”你看他把襯衣套在了頭上，他的沮喪情緒在上漲。但她拒絕你的幫助。“不，我自己穿！”小嬰兒的時候，寶貝往往沒有明確的自我意識，到了學步階段，一兩歲的寶貝開始明白自我的存在，并且急于去證明這一點。

　　努力證明自己的獨立性是一件好事，盡管這讓爸爸媽媽感覺到沮喪。你會希望讓寶貝變得自立，即便是早上時間很緊張，要送她去幼兒園的那一會兒。如果你承認，對于一個小寶貝來說，做任何事情都會需要更多的時間——洗澡、穿衣、吃飯、走路，那么你就不會給自己和寶貝那么大的壓力了。

　　早上你可以早一點起來，讓孩子做自己能做的事情，幫助他做他還不能做的事情。你可以購買那些容易穿脫的衣服，這樣能夠增大寶貝成功的機會，鞋子也可以買那種尼龍搭扣的，方便穿脫。其實寶貝真正需要的是自己做事的成就感，所以要想辦法能讓寶貝體驗到這種感覺。

　　20個月大的小寶貝用塑料小鏟猛拍另一個小朋友的頭，并且奪下他手里的小桶。這個孩子立刻淚如泉涌，而你這個擅長拳擊的寶貝卻開心地壘砌自己的沙塔。你苦惱地沖上前去，訓斥自己的寶貝，并堅持讓他把小桶還給小朋友，并道歉。相反，寶貝卻緊緊抓著小桶并大叫：“這是我的！”寶貝都是非常自我中心的，在2歲的時候，他們認為自己是宇宙的中心，并且相信別人也這樣認為。

　　這個階段幾乎就是一個自我崇拜的階段。幸運的是，到了3歲，絕大多數寶貝會發展出更好的移情能力。同時，如果你的寶貝堅持要抓另外一個孩子的玩具，你最好把他拉開。不要忽視這種不友好的侵略行為。

　　如果你的寶貝打其他孩子，你可以蹲下來，看著他的眼睛，告訴他：“看看，他在哭，你打他的時候，他很痛。”你可以這樣來教會寶貝體驗別人的感覺，這樣到寶貝3歲的時候，他就不會打別的孩子了。

　　無主見和愛幻想的小孩寶貝看到小姐姐在玩兒芭比娃娃，她哭起來，也要玩兒芭比娃娃。你好不容易說服了小姐姐，把芭比娃娃讓給寶貝玩兒，小姐姐大方地把洋娃娃給了小寶貝，去玩兒妹妹的小馬玩具。而寶貝這時候卻丟掉了芭比娃娃，又去追逐那個小馬，“我要小馬”小寶貝都是通過模仿來學習的。這個年齡段，寶貝有大量的觀察和模仿。這就是為什么2歲寶貝總是想要別人擁有的東西。正是通過模仿，孩子們學會了語言和社交技能，以及如何掌控自己的世界。

　　下一次，當你的寶貝拒絕自己的三輪車，一定要哥哥的自行車時，你可以暫且把她的啼哭當做一種學習的渴望。多一份理解，少發點脾氣能夠讓你更好地平息一場紛爭，即使你有足夠的理由來否定寶貝的不合理要求。如果家里經常來同齡小朋友玩耍，最好多準備一些同樣的玩具，比如同樣的球拍，同樣的汽車。這樣小寶貝們就不會因為玩具不同而生氣。你22個月大的寶貝，本來一直都喜歡洗澡的，但現在拒絕坐在自己的澡盆里，當你打開浴缸的閥門，放掉洗完澡的臟水時，他變得歇斯底里起來。

　　學步階段的寶貝會有著非凡的想象力，他們無法把現實和想象區分開來，經常把那些沒有生命的物體也賦予一種類似人的行為和情感。

（編輯：愛動腦）