孩子們在一起玩耍時，最喜歡的就是角色扮演類游戲。它讓孩子能夠通過想象，創造性地模仿現實生活中的情景，為孩子提了模仿、再現人與人關系的機會，也將他腦海中抽象的畫面變成現實。

　　開啟全方位智能的角色類游戲

　　角色扮演游戲能讓孩子學習“換位思考”，這對孩子的想象力、觀察力、思維能力和解決問題能力都大有好處。在游戲中，孩子能在與周圍人和事物的比較中逐漸認識自我。她手中的洋娃娃往往就是她自己，而她自己所扮演的就是媽媽的角色了。

　　角色扮演游戲能充分滿足孩子的好奇心，只有擁有好奇心，才能促使他們去探索去創造。角色游戲能充分滿足孩子的需要，從而發揮了孩子的能動性，使他們保持高漲的學習情緒，促使其不斷嘗試探索，獲得更多的成功，學習更多的知識。

　　在角色游戲中，孩子們通過對現實生活的模仿，再現社會中的人際交往，練習著社會交往的技能，不知不覺中就提升了人際智能。游戲中，孩子們的行為要與所扮演的角色行為相吻合，要把自己放在角色的位置上。從角色的角度看待問題，必須學會共同擬定和改變游戲活動的主題。為了使角色游戲成功地繼續下去。他們之間就先要協商由誰擔任什么角色，使用什么象征性物品及動作。游戲中常常要改變計劃，這就需要共同合作，學會從他人角度看問題，更好地協調人與人之間的交往。同時，在游戲中還可學習如何堅持自己正當的權利、要求，怎樣控制自己的言行，以符合游戲規則。因此，角色游戲水平的高低能反映社會交往能力水平及人際智能水平。

　　一個輕松、活潑、富有啟迪性的氛圍，可引導幼兒的想象，產生創造的欲望。因為想象、創造是角色游戲的特征。在游戲中多數是以物代物來滿足幼兒對材料的需求，替代材料越豐富，幼兒選擇余地越大，想象、創造的空間也就越大。

　　對于孩子來說，事實與想象并沒有太大的區別，角色扮演能進一步激發寶寶想象力，對右腦發展很有好處。孩子通過模擬各種角色，會逐漸表現出所扮演角色的行為模式。如果他們經常扮演較自己年齡大的哥哥、姐姐、爸爸、媽媽等角色，自然會有更為成熟的思想和言行。這就是角色游戲的教育功能。

（編輯：愛動腦）