給孩子多少自由才算夠？這是一個(gè)不好回答的問(wèn)題。養(yǎng)育孩子是個(gè)需要在懂孩子的基礎(chǔ)上放眼未來(lái)，權(quán)衡利大于弊還是弊大于利的事情。給孩子自由這件事同樣如此。大多數(shù)時(shí)候，這個(gè)度偏向哪個(gè)方向都有利有弊。不同年齡、處于不同發(fā)展階段的孩子，在不同的場(chǎng)合，遭遇不同的事件，處在不同的環(huán)境，都要區(qū)別對(duì)待。在上述的原則之上，我們可以附加一個(gè)更高層次的原則——兩害相權(quán)取其輕。

　　權(quán)衡輕重之后，該給多少自由，我們便多少有點(diǎn)數(shù)了。接下來(lái)就要考慮如何在規(guī)則與自由之間尋求平衡了。給孩子自由相對(duì)簡(jiǎn)單，我們只要放手就OK。建立規(guī)則，幫助孩子將規(guī)則內(nèi)化，以自律為榮，并不因此受苦，就是一個(gè)需要講究技巧的工作了。只要適合孩子的，幽默的、堅(jiān)定的、順勢(shì)而為的、迂回的……任何方式都可以嘗試。而當(dāng)孩子挑戰(zhàn)我們底線時(shí)，我們唯一需要做的則是——不急不躁不惱，態(tài)度溫和而堅(jiān)定，讓孩子看到我們愛(ài)他，但依然堅(jiān)持。

（編輯：愛(ài)動(dòng)腦）