6個月的寶寶能翻身、靠東西坐或獨坐，手會緊握搖鈴，因為萌牙的關(guān)系，會拿東西放在嘴里咬，可以盯著移動的物體看，簡單的發(fā)一些聲音，喜歡別人跟他說話，而且你還會覺得寶寶越來越“善解人意”了呢。

訓練大動作能力

1、獨坐。將寶寶放置在安全的地方(嬰兒床、地毯上)，四周擺放一些玩具，讓寶寶自己坐著玩一會兒，每次不要坐得太久，那樣不利于脊柱的發(fā)育，以半小時以內(nèi)為宜。需要有成人的守護。

2、爬。8—9個月后的寶寶已經(jīng)從手膝爬行逐漸過度到手足爬行了，這時應該多給寶寶提供爬的條件，最好是在硬板床或干凈的地毯或塑料拼圖上進行。

3、走。9個月以后，寶寶已經(jīng)有走的意識，借助墻、桌椅或其他物體，可持續(xù)站立并行走，此時可利用寶寶的興趣，訓練寶寶的行走能力。很多家長為了方便省事，通常在幼兒學步初期就使用學步車，這樣易使寶寶過早學會立姿，而跳過爬行這一階段，對身體的運動協(xié)調(diào)功能是很不利的。順其自然，讓寶寶自由地成長是最好的。

培養(yǎng)孩子語言興趣

1、教寶寶說話要說寶寶想說的話，注意用夸張的口型和表情對著寶寶一個字一個字的說，學會說一個字在學另一個字，切不可拔苗助長，求多心切。

2、延遲滿足，即在逐漸培養(yǎng)孩子說話能力外，還要注意給寶寶說話的機會。對孩子動作所表示的意思不要立刻去辦，讓他把行為語言變成開口說話。

3、和寶寶坐在一起讀書，讓寶寶嘗試著自己翻頁，培養(yǎng)寶寶對書的興趣。媽媽應選擇適合嬰幼兒閱讀的書，兒歌、童謠、故事，有大量圖畫的書，更能激發(fā)寶寶的認知興趣，同時發(fā)展語言能力。

訓練手眼的協(xié)調(diào)能力

1、訓練抓捏一些小豆子的類的東西(8個月以后)，媽媽注意看護，不要讓寶寶把東西放到口、鼻、耳中。

2、讓寶寶把拿到的小豆子放在瓶子里。

3、在寶寶兩手各拿一玩具玩耍時，讓他有意識的放下手中的去拿正在遞過來的玩具，也可以讓寶寶把玩具送到指定的地方。

媽媽可以選一個陽光燦爛的日子帶寶寶到戶外走走，不僅可以讓寶寶接觸更多的東西，而且還可以順帶教寶寶認識這些東西。寶寶指著東西牙牙學語跟你講話時，媽媽記得要回應噢，同時不要忘記鼓勵寶寶噢。

（編輯：七寶）