理解，指的是對任何一件事物了解的能力。我們在掌握知識的過程中，必須要在理解的前提下進行，怎么培養孩子的理解能力呢？看看媽媽怎么說。

在家里，我們經常利用各種時機有意識地對女兒提出一些“為什么”，讓她進一步思考、動腦筋，而后養成她自己發問的習慣，實踐證明這樣的方法逐步加深了她對事物的理解。

我們還會不時地檢驗一下女兒的理解水平。比如，如果總是把寓言和一般的童話故事混為一談，看完或聽完之后看不出寓言的意義和隱喻，理解不到寓言所包含的思想意義或教訓，那理解水平就不能算高；較高的理解水平是開始能看出寓言中的教訓和意義，并能把它轉移到人的身上，只是概括的范圍較狹隘；更高的理解水平就是能立即理解寓言的含義或隱喻，并能把抽象的教訓意義轉移到人。我們還可以從孩子對故事中人物的理解及其因果關系、矛盾關系以及對數學題意思的領會等來考察他理解能力的發展水平。了解了以后，就能更有的放矢地針對他的水平做進一步啟發了！

理解能力是在兒童時期逐漸培養和發展起來的，它是孩子以后進行創造性勞動必須具備的心理條件和心理品質。

（編輯：七寶）