產品描述
形狀小火車MM10702
【商品名稱】形狀小火車MM10702
【商品品牌】木馬智慧
【商品型號】MM10702
【適應年齡】12個月以上
【主要材料】荷木
【商品單位】套
【商品產地】江西
【包裝方式】彩盒
【產品尺寸】30.5×23×7.5
【外箱尺寸】63.5×48×50
【裝箱數量】24
玩具配件：25個
活動準備：
1、形狀小火車一套
2、室外或室內都可以進行游戲
你想幫助孩子做什么？
活動目的：
1、培養幼兒的認知能力和口語表達能力
2、發展幼兒手、眼、礅的協調統合能力
3、培養幼兒的空間想象力
4、進行顏色、形狀的認知和分類
顏色認知
活動過程：
顏色認知
1、把小火車上的積木片都拿下放到桌上，將空的小火車放到幼兒看不見的地方（不影響學習的專注力）
2、將彩色的積木片隨意的擺放在桌子上，拿起一個紅鈀的對幼兒說：“寶寶，這是紅鈀的，你看還有哪人積木是紅色的？給媽媽拿來。”幼兒在家長的指導下找出所有紅色積木片。這個游戲可以反復進行，直到幼兒找到為止。家長還可以在日常生活中進行這個游戲。如：媽媽的上衣是紅色的，幼兒的鞋子是紅色的，小兔子的眼睛是紅色的等等，在身邊隨時找出紅色，加強同一種顏色的認知
3、認識紅色后，再認識下一種顏色，方法同上：先在玩具里找出相同的顏色，然后再在身邊的生活用品中找到相同的顏色，完全認識后再進行下一種顏色的認知，依此類推，幼兒就能很容易的掌握所有的顏色了
注意：
家長不要急于求成，不要一下子把所有的顏色都告訴幼兒，這樣會造成顏色認知混亂。認顏色時，家長可適當的提醒，不要急于告訴他正確的答案，要給幼兒獨立思考的時間。（認識顏色的游戲可以從1歲左右開始進行）
形狀認知
活動過程：
形狀和認識顏色的操作過程一樣
顏色與形狀的分類
分類
將所有積木片放到幼兒面前，請幼兒把相同顏色（或形狀）和積木片歸為一類，鍛煉幼兒對顏色（或形狀）的區分和辨別能力
手眼協調的“拿”與“放”的游戲
延伸活動
壘高高
家長和幼兒依次壘高積木片，看誰放積木時不倒，訓練幼兒小手的穩定性
專家指導建議
1.0-6歲幼兒動作敏感期的開發，也是細節敏感期，注意培養幼兒肢體動作協調能力
2.家長注意0-6歲幼兒動作的敏感
