隨著孩子地成長，寶寶漸漸有了自己的思維方式和思想。作為家長的你，要永遠站在支持的角度，讓孩子做自己喜歡事。必要時做一引導，讓鼓勵化為動力，促進寶寶的成長。
從鼓勵發展成了強迫
在翻斗樂里，5歲的星星就喜歡躺在海洋球里“享受”。站在場外的媽媽卻催著她起來去玩別的項目。星星很不情愿，應付性地滑了兩次就又躺進海洋球里了。
萌萌近來特別喜歡玩沙子，附近有人家在蓋房子，門前堆了一堆黃沙，萌萌吃過飯就拿著勺子、鏟子溜到沙堆上去玩了。難得獨自活動，萌萌蹲在地上，鏟沙、揚沙、裝沙，忙得不得了。揚起來的沙子難免粘在衣服上，但萌萌 媽媽認為，能讓孩子做喜歡做的事，沒有什么不好。
專家點評
經�？吹絻认虻暮⒆颖桓改副浦�，在一些充氣游樂墊上，膽小的孩子不敢爬最高的“小山”，爸爸媽媽就會板起面孔“鼓勵”他：快去，你不去，咱們就回家不玩了。多數孩子會哭喪著臉玩。
其實，孩子有自己的選擇與判斷。聰明的孩子會先站在一旁觀察，當確定自己有能力參與這個游戲，能從游戲中獲得樂趣，才會積極參與。當他沒有把握時，父母不要鼓勵——失望——強迫孩子，否則游戲就起不到讓孩子放松與愉快的作用了。
真正的教育不露痕跡
毛毛和許多6歲的孩子一樣，看到喜歡的東西就喊著要買。爸爸媽媽經常教育他，父母賺錢不容易，生活要節儉，可小家伙壓根沒概念。媽媽帶他體驗了飛行員、警察、建筑師和糕點師等職業。5份工作加起來才賺了25E幣，做個蛋糕要花18E幣，毛毛就知道心疼了，堅決不肯再花20E幣買袋爆米花，只說要把剩下的“錢”存起來——有利息。 毛毛媽媽趁機教育他：曉得爸爸媽媽工作辛苦了吧，以后還要不要再亂買玩具呀？小家伙想了想，很懂事地說知道 了，讓爸爸媽媽聽了備感欣慰。
專家點評
不少孩子很煩父母在耳邊嘮叨，家長也很為難：不多說吧，孩子根本聽不進去，多說吧，自己也嫌自己啰嗦。所以，不妨讓孩子親身體驗一下，有了真實感受，比一百遍說教更管用。
不妨問問孩子的喜好
琳琳家的小區有個兒童游樂場，奶奶經常帶她去玩。星期天人多的時候，奶奶會替她守著秋千架，一有空，她就大叫琳琳：快來，秋千架空了，你來蕩吧！可琳琳卻不領情：我不喜歡玩，你蕩吧！一句話說得奶奶哭笑不得。
丫丫媽媽帶她去科技館玩，總是希望丫丫能多體驗一些項目：咱們去“食物之旅”吧。丫丫卻有些怕黑的地方，不愿意去，實在被逼無奈了，就閉著眼睛捂著耳朵進去，不看也不聽。
去星期八小鎮的心心也一樣，正在押運公司外面排隊，媽媽看到對面報社正空著，就建議她先去做小記者。心心不樂意了，磨了半天冷不丁說了一句：“媽媽，你就不能問問我喜歡做什么嗎？”家長總覺得是為孩子好，但小小年 紀的孩子卻感到了郁悶。
專家點評
讓孩子自己做決定，許多家長開始總是抱著這樣的原則帶孩子玩。可一旦真的去玩了，卻總忍不住要指手畫腳，甚至事先忘了問問孩子自己到底喜歡什么。我們喜歡孩子有充分的自主選擇權，卻又怕他因為沒有經驗而吃虧，剝奪了孩子自由安排的權利。
希望家長能尊重孩子的感受，讓自己的寶寶在所謂的“吃虧”中積累經驗，快樂成長。當我們尊重了孩子，孩子也會樂于主動聽教。
（編輯：阿貍）