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中科院幼兒英語
兒童心理學研究表明，學前期是兒童語言發(fā)展的敏感期與最佳期，同時，腦神經科學最新研究成果表明，早期多語種教育有利于促進幼兒智力與語言能力發(fā)展。為此，中國科學院幼兒園在多年外語教學的基礎上，組織了一個由留學回國人員、外語專業(yè)人員、外籍教師、有經驗的一線教師等人組成的研究團隊，開發(fā)了這套內容豐富、生動有趣的幼兒英語教材，為幼兒提供雙語教學與生活環(huán)境。
該書已由北京交通大學出版社出版。
課程特色
1.以中國科學院幼兒園的可愛吉祥物--科科、幼幼為主人公，可以誘發(fā)幼兒學習英語的興趣。
2.以幼兒園、家庭、游樂場、快餐廳等幼兒現實生活中經常接觸到的情景為主線，利于調動幼兒的生活經驗，讓幼兒樂學、易學，并有效地用于生活實踐。
3.符合《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神，主題涉及語言、健康、社會、科學、藝術五大領域，讓幼兒能夠在英語學習過程中，獲得全方位的發(fā)展。
4.注重營造英語教學環(huán)境，倡導教師采用浸入式、直接式、TPR 肢體反應等教學方法跟幼兒互動，將英語學習滲透到幼兒一天的生活中，以對幼兒形成潛移默化的影響。
5.情景、故事活動中融入中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化價值觀，有利于幼兒高尚人格的養(yǎng)成。
本套教材由幼兒用書、活動手冊、教師指導用書，以及包括教學掛圖、教學卡片、CD等在內的配套教學用具組成。幼兒用書共有六個分冊，約40個主題單元。
