很多的父母在孩子哭鬧不講理的時候，總是編出各種的理由嚇、恐嚇孩子，希望通過這樣的一個途徑讓孩子感到害怕，進而是孩子變得聽話乖巧，這種做大科學嗎？
相信百分之九十的人在童年時會有被“嚇”過的經驗�！霸俪尘桶涯愕淖炜p起來”這對于小小孩來說是多么讓人懼怕的事情呵，但是父母卻總是喜歡說這樣的話來讓我們乖乖就范。即使孩子一時因你的恐嚇而聽話，這種“嚇大”的孩子很容易出現一些心理障礙，所以家長的這種做法還是“可免則免”吧！
1、孩子屈從的只是自己的恐懼
在日常生活中，類似這樣用嚇唬手段來讓孩子順從大人的做法很常見，即使連部分資深幼師都會為制止不聽話的孩子而說：“誰要是不聽話就把誰的嘴巴縫起來�！蹦蔷透挥谜f菜鳥父母了。
人為了保護自己免受傷害，都會本能地屈服與自己的恐懼。而且小孩子往往認為想象中的形象和真實看到的形象一樣，都是“真的”，再加之“大人權威”，寶寶難以辨別他們是否說真話，所以認為“大灰狼”“拐子佬”等等都是真實的存在。所以孩子屈從的不是大人的意愿，而是自己心頭的恐懼。
2、因恐嚇造成恐懼心理怎么辦
恐嚇對那些2歲左右的孩子是奏效的，如果家長慣常使用這種方式來讓孩子聽話，孩子很容易得恐懼感。如果你已經察覺到孩子確實在懼怕什么，你應該多細心觀察他害怕什么，并設法去克服他的緊張情緒，從心理上消除他的恐懼感。
比如孩子怕黑暗中有大灰狼而不敢入睡，你可以告訴他，白天和晚上是一樣的，沒有可怕的大灰狼。你平時也可以和孩子一起關燈看電視、聽音樂，在黑房間做游戲，使他將害怕的事和愉快的事聯系在一起。在孩子入睡前可將燈一時開，一時關，讓孩子把屋子探個究竟，逐步鍛煉不怕黑暗，慢慢地他就會習慣獨自的關燈的房間里睡覺。
3、不靠“恐嚇”還能怎么做
孩子不聽話或者是對抗，往往是因為他們不能理解爸媽背后的“苦心”，恐嚇甚至打罵幼兒的方法，雖然會有立竿見影的成效，但對孩子造成的心理傷害卻是難以彌補的。因此，孩子出現不聽話或是對抗時，父母應該采取誘導的方式，用自信的心態感染孩子。家長還要善于調整、控制自己的情緒，以冷靜平和的態度對待幼兒。
家長的眼神制止法。如果家長在日常已經建立一套教育原則并貫徹始終遵守，建立了家長的“權威”，那么管教不聽話孩子對于你來說是一件輕松的事。孩子對于什么該做什么不該做早有認識，當孩子不聽話，做出違反協議的行為，你的一個眼神就能讓他停下來。這種辦法是需要父母事前和孩子約法三章，并且需要達到“心意合一”的默契。
說道理，擺立場。孩子頑皮不聽話，你可以明確表明你的態度“媽媽不喜歡你這樣做”，然后跟他說道理。孩子在你的話語中讀到不可這樣做的堅決，自然會乖乖收斂。如果家長在以后處理類似問題的時候能夠堅持同樣的方法，孩子就會明白自己的無理取鬧是沒有用處的。
采用“冷處理”方法。暫時不去理會孩子的無理要求，收回你對他的關注，讓孩子在冷對待中反省自己的行為。孩子很在乎與父母親之間感情的聯系，如果他意識到自己的無理取鬧是不受歡迎的，他會停止這樣做。當然，在“冷處理”過后，家長還需耐心跟孩子講道理，這樣才能促使他認識自己的行為，明白大人對他行為的看法。
在成人和孩子發生沖突的時候，家長應當用自己對孩子的愛和理智來幫助孩子形成良好的行為習慣。沒有什么可以比讓孩子能夠獨立、愉悅、健康、懂事而且對事物感興趣更重要了。
（編輯：海賊王）