《學前教育法》是教育規劃綱要規定的重要立法項目，開展《學前教育法》研究起草工作已列入教育部2012年工作要點。日前，教育部在京召開《學前教育法》立法座談會，積極推動學前教育立法工作，并廣泛聽取社會各界對學前教育立法的意見和建議。

在座談會上，教育部基礎教育二司有關負責人介紹了一年多來全國各地大力發展學前教育的宏觀情況，主要包括四項重大舉措：全面加強學前教育體制機制建設；全面實施學前教育三年行動計劃；啟動實施國家學前教育的重大項目；啟動實施學前教育國家教育體制改革試點。

與會人士就學前教育改革發展面臨的主要矛盾和深層次制約進行了探討，建議立法工作要在深度調研的基礎上，結合考慮當前的突出問題與長遠發展，明確學前教育的性質、地位，明確管理體制、投入體制、辦園體制和教師隊伍身份待遇等多方面問題，同時兼顧對弱勢地區與弱勢群體的扶助。

“十二五”期間，中央財政將安排500億元，實施四大類7個學前教育重大項目。在國家教育體制改革試點中，全國范圍內遴選了15個省（區、市）的18項有關學前教育體制改革的試點項目，著力探索政策創新和體制機制改革，促進學前教育可持續發展。